【題目】如圖所示,燈泡L1與滑動變阻器串聯(lián),燈泡L2與它們并聯(lián),閉合開關(guān)后,將滑片向右移動時兩只燈泡的亮度變化情況是( )
A.L1變亮,L2不變亮
B.L1變亮,L2變暗
C.L1變暗,L2不變
D.L1、L2都變亮
【答案】C
【解析】解:由電路圖可知,燈泡L1與滑動變阻器串聯(lián)后燈泡L2并聯(lián);
∵并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
∴滑片移動時,燈泡L2實(shí)際功率不變、亮暗不變,故ABD不正確;
將滑片向右移動時,接入電路中電阻變大,該支路的總電阻變大,
∵I= ,且該支路兩端的電壓不變,
∴該支路的電流變小,
∵P=I2R,且燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
∴燈泡L1的實(shí)際功率變小,燈泡變暗,故C正確.
故選C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】游泳時用手向后劃水,人就前進(jìn).下面說法正確的是
A. 人是施力物體,不是受力物體 B. 水只是受力物體,不是施力物體
C. 人向后劃水,則水對人就有向前的推力 D. 人對水的推力和水對人的推力相互抵消
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【題目】物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是 ( )
A. 玻璃缸的折射作用
B. 激光筆發(fā)出的光線不絕對平行
C. 糖水的密度不是均勻的,越深密度越大
D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散
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【題目】學(xué)?萍夹〗M參加市科技創(chuàng)新大賽,研究光在水和玻璃中的反射規(guī)律和折射規(guī)律,從實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù),表1是光從空氣射入水中韻測量數(shù)據(jù),表2是光從空氣射入玻璃的測量數(shù)據(jù):
(1)分析表1的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
①_____________________; ②_____________________.
(2)對表1、表2的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析,得出的結(jié)論是______________.
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【題目】質(zhì)量為 70kg 的運(yùn)動員進(jìn)行跳傘練習(xí),在下落階段,他的質(zhì)量
A. 等于 0kg B. 略小于 70kg C. 等于 70kg D. 略大于 70kg
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【題目】請?jiān)谙铝袛?shù)字后面填上合適的單位:(選填“g”、“kg“成“t”)
(1)一個雞蛋的質(zhì)量大約是 50___________;
(2)中學(xué)生小超的質(zhì)最大約是 50_________。
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【題目】王明同學(xué)用力提一桶水時,他對水桶施加一個提力,同時水桶對王明的手也施加一個拉力,則這兩個力的三要素
A. 完全相同
B. 大小、方向都相同,作用點(diǎn)不同
C. 大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同
D. 作用點(diǎn)、大小相同,方向不同
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【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖1所示:
(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時,閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,則故障可能是 .
(2)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | AB間電壓U1/V | BC間電壓U2/V | AC間電壓U3/V |
1 | 4 | 8 | 12 |
2 | 6 | 6 | 12 |
分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出: .
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎?若有,請加以說明(若是電路改進(jìn)則填寫在圖2虛線框內(nèi)).
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