某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次，則它振動的頻率是_______Hz，人類_______聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）。
5；不能

試題分析：（1）昆蟲的翅膀在1分鐘內(nèi)振動了300次，1min=60s，它振動的頻率f==5Hz
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．5Hz在人類不能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以不能聽到．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

女高音和男低音的主要區(qū)別是       不同；“震耳欲聾”說明聲音的         大；“悅耳動聽”說明聲音的     好。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊玻璃杯，會聽到不同頻率的聲音，與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手指關(guān)節(jié)輕輕叩擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”，醫(yī)生主要是根據(jù)什么判定患者腹部是否有積水的（   ）
A．聲音的響度B．聲音的音調(diào)
C．聲音是否悅耳動聽D．這種判斷方法不合理

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年第七屆路易斯·施波爾國際青少年小提琴比賽將于2013年10月28日至11月8日在德國魏瑪盛大舉行。選手使用小提琴前，常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào) C．音色D．速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的         。放爆竹時，常會使附近汽車的防盜報警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有         ；汽車的報警聲對于熟睡中的人來說是      （選填“樂音”或“噪聲），在居民區(qū)和馬路旁植樹造林，這是在                減弱噪聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

音樂小組的兩位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對此說法不正確的是(     )
A．樂器發(fā)聲時都在振動
B．樂器發(fā)聲的音色相同
C．樂器發(fā)聲的響度相同
D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們欣賞音樂時能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因為不同樂器發(fā)出聲音的
A．音色不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．傳播速度不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，如下實驗，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項是（ ）
A．讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，聽聲音的不同
B．把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化
C．把塑料片以不同的速度從梳子上刮過，聽聲音的不同
D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉動，聽聲音的變化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的        發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案