小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)可通過(guò)觀察    判斷通電螺線管的磁極.
(2)如圖2所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與    的磁場(chǎng)相似.
(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān).實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了    ,來(lái)研究    的關(guān)系.
【答案】分析:(1)螺線管的極性可通過(guò)電磁針的指向來(lái)進(jìn)行判斷;
(2)螺線管的磁性兩端強(qiáng),中間弱,與條形磁體的磁場(chǎng)相類似;
(3)影響螺線管磁性強(qiáng)弱的因素有電流的大小和線圈匝數(shù)的多少,在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)注意控制變量法的運(yùn)用.
解答:解:(1)讀圖可知,在螺線和旁有兩個(gè)小磁針,我們可以通過(guò)觀察小磁針的指向來(lái)判斷螺線管的極性;
(2)讀圖2可知,螺線和的兩端磁性較強(qiáng),中間磁性較弱,這與條形磁體的磁場(chǎng)分布相類似;
(3)實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化,為了保證電流不變,應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,這樣才能探究出通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.
故答案為:(1)小磁針靜止時(shí)N極(或S極)的指向;
(2)條形磁體;
(3)控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變;通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù).
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)中,既有轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,也有控制變量法的研究,是物理學(xué)中較典型的實(shí)驗(yàn)之一,是我們應(yīng)該掌握的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)可通過(guò)觀察
小磁針靜止時(shí)N極(或S極)的指向
小磁針靜止時(shí)N極(或S極)的指向
判斷通電螺線管的磁極.
(2)如圖2所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與
條形磁體
條形磁體
的磁場(chǎng)相似.
(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān).實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了
控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變
控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變
,來(lái)研究
通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)
通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年福建省福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理 題型:058

小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路.實(shí)驗(yàn)時(shí).

(1)可通過(guò)觀察________判斷通電螺線管的磁極.

(2)如圖所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與________的磁場(chǎng)相似.

(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān).實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了________,來(lái)研究________的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)可通過(guò)觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_________的磁場(chǎng)相似。

(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了____________________,來(lái)研究________________的關(guān)系。

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小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)可通過(guò)觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

(2)如圖所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_________的磁場(chǎng)相似。

(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了____________________,來(lái)研究________________的關(guān)系。

 

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