【題目】據(jù)統(tǒng)計，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛，因為超速行駛的汽車剎車時，需要行駛更遠的距離才能停下來。關(guān)于汽車剎車后還繼續(xù)向前行駛一段距離的原因，下列說法正確的是

A. 剎車后，汽車沒有受到摩擦力 B. 汽車具有慣性

C. 剎車后，汽車的慣性減小 D. 剎車后，汽車所受的力平衡

【答案】B

【解析】

A、汽車剎車后還繼續(xù)向前行駛，汽車受到地面的摩擦力,故A錯誤；B、由于汽車具有慣性，剎車后還繼續(xù)向前行駛一段距離，故B正確；C、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，故C錯誤；D、剎車后，汽車的運動狀態(tài)改變，汽車所受的力不平衡，故D錯誤。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精密些；就使用方法而言，不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長度為cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下圖中甲．乙．丙．丁四幅圖解釋合理的是

A. 甲：磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)

C. 丙：麥克風應(yīng)用了磁場對電流的作用

D. �。弘娏飨嗤瑫r，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地震是一種常見的自然災(zāi)害，地震時產(chǎn)生的________（選填“超聲波”“次聲波”或“電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于________Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．將紙板NOF沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實驗說明 ． 在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．

（2）圖丙中，段表示冰的熔化過程，由圖象可看出該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”

（3）由圖丁可知，水的沸點是℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）1標準大氣壓．

（4）婷婷同學認為圖丁中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧秘： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，小明的學校也開通了校車．如圖所示．

（1）校車行駛過程中，遇到行人時司機鳴笛示意，利用了聲音可以傳遞 ．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的（選填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）細心的小明發(fā)現(xiàn)，冬天乘坐校車時，校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的側(cè)．（選填“內(nèi)”、“外”）
（4）小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h，小明乘車地點到學校的路程是多少千米？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，保險絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的保險絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2___。（選填“正�！薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保�。生活中要注意用電安全，通常人體安全電壓不高于______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小秋設(shè)計如圖所示的實驗：先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷，然后在相對的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD（RAB＜RCD），最后和開關(guān)、蓄電池組成一電路．實驗時，小秋將一塊長方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷．下列說法正確的是（ ）

A. 本實驗研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系

B. 本實驗研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系

C. 實驗中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB＞QCD

D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實驗

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