18．“平靜湖面上景物的倒影”與下列哪個(gè)現(xiàn)象的光學(xué)原理相同（　�。�
A．太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后分解成各種單色光
B．牙科醫(yī)生用小平面鏡來(lái)觀察患者的病牙
C．水池底看起來(lái)比實(shí)際淺
D．白天，濃密酶樹蔭下出現(xiàn)很多圓形光斑

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：平靜的湖面上出現(xiàn)的山的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；
A、太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、牙科醫(yī)生用小平面鏡來(lái)觀察患者的病牙，是利用光的反射，故B符合題意；
C、清澈的池底，看起來(lái)變淺了，是因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝鈺r(shí)，折射角大于入射角，屬于光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D、大樹上的樹葉很多，樹葉與樹葉之間會(huì)形成很多小的縫隙．太陽(yáng)光從這些小縫隙中照射下來(lái)，由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以在地面上會(huì)形成太陽(yáng)的像．像的形狀和太陽(yáng)一樣，而且是倒立的實(shí)像．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，都讓物體從斜面上由靜止滑下，目的是為了把物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，如果讓同一鋼球從斜面上不同（選填“相同”或“不同”）位置處滾下．這是為了研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系．
（3）乙實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，在粗糙程度不同（選填“相同”或“不同”）水平面上運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在水平路面上，某人用300N的水平拉力，拉著重1200N的車30s內(nèi)前進(jìn)了10m，在這一過(guò)程中人對(duì)車做功的功率是100W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，刻度尺的分度值為1mm，物體的長(zhǎng)度為3.50cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示．兩運(yùn)動(dòng)員中乙的速度較快，這是通過(guò)利用相同的時(shí)間比較通過(guò)路程的長(zhǎng)短來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的描述解釋不正確的是（　�。�
A．擊打排球時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的
B．我們用杯子喝飲料時(shí)，是重力使飲料倒入口中
C．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的
D．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動(dòng)，是因?yàn)槲矬w受到摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們作出了以下猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦的兩物體問(wèn)接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，小王選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.4N．
（2）小王通過(guò)比較甲、乙兩圖得出結(jié)論接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）通過(guò)比較甲和丙兩圖可以驗(yàn)證“猜想B”．
（4）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，小王將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題沒有控制壓力大小不變．寫出正確的探究過(guò)程：讓木塊側(cè)放在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．18g的水的體積是18cm3．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這些水結(jié)成冰后，體積怎樣變化？（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲所示使用水來(lái)冷卻熱牛奶示意圖，圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖中表示熱奶溫度隨時(shí)間變化的曲線是Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；A點(diǎn)的物理意義是二者共同的溫度是20℃，如水的質(zhì)量1.5kg在這過(guò)程水吸收的熱量是6.3×104J．

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