【題目】下列措施中，為了使蒸發(fā)變快的是

A. 給墨水瓶加蓋 B. 新疆坎兒井

C. 將地面上的積水向周圍散開 D. 將新鮮蔬菜存放在陰涼不通風的地方

【答案】C

【解析】

墨水瓶加蓋后與外界隔絕，控制了液體上方空氣的流動速度，所以墨水無法蒸發(fā)，故A不符合題意；新疆坎兒井采用暗渠的引水方式避免了陽光暴曬而產(chǎn)生的水分過分蒸發(fā)，故B不符合題意；把積水掃開可以增大液體的表面積，加快了液體的蒸發(fā)，故C符合題意；將新鮮蔬菜存放在陰涼不通風的地方，降低了溫度，減慢了蔬菜周圍的空氣流動，所以會減慢了水分的蒸發(fā)，故D不符合題意，故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·河南卷】如圖6所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿下班管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后（ ）

A、h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓 B、h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓

C、h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓 D、h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川達州卷】質(zhì)量相同的兩個實心物體甲和乙，體積之比V甲：V乙=2：3，將它們輕輕放入水中，靜止時所受的浮力之比F甲：F乙=8：9，ρ水=1×103kg/m3，下列說法正確的是（ ）

A．甲，乙兩物體都漂浮在水面上

B．甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒于水中

C．乙物體的密度ρ乙=0.75×103kg/m3

D．乙物體的密度ρ乙=0.85×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘車行至某隧道入口前，即將進入隧道時，看到路邊有如圖所示的指示牌．則在遵守交通規(guī)則的情況下，該車（車長忽略不計）通過隧道至少需要多少分鐘？若該車實際通過隧道用時4min，則該車在此過程中的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016浙江臺州卷】小晨設計了一個實驗，用排水法測某實心金屬塊的密度．實驗器材有小空桶、溢水燒杯、量筒和水．實驗步驟如下：

①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲；

②將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為20毫升，如圖乙；

③將燒杯中20毫升水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙；

④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測得此時溢出水的體積為44毫升，如圖�。�

請回答下列問題：

（1）被測金屬塊的密度是 克/厘米3．

（2）在實驗步驟③和④中，將沾有水的金屬塊放入小空筒，測出的金屬塊密度將 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測的數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是

A. 人心臟跳動一次的時間約1s B. 人正常步行時一步走過的距離約1.2m

C. 一個雞蛋的質(zhì)量約為500g D. 教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，班級的“物理小博土”為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同。

（1）、做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與 __ 的關系，得出的結論是 。

（2）、分析 三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關。

（3）、做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系，得出的結論是 。

（4）、做 三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關系，可得出的結論是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早在2003年10月16日，中國首次載人航天飛行圓滿成功，當時為了避免神州五號飛船高速飛行與空氣摩擦生熱被燒毀的危險，在該飛船表面涂有一層特殊的材料。這種材料能起到這種作用的主要原因是

A. 材料堅硬不怕熱

B. 材料不傳熱

C. 材料非常光滑，不易與空氣摩擦生熱

D. 材料受熱熔化汽化吸收了空氣摩擦產(chǎn)生的熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（ ）

A．甲容器中液體的密度較大

B．乙容器底部受到液體的壓強較大

C．甲容器中物塊排開液體的重力較大

D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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