下面為大兵和小將為測量某種液體密度的方案,請完成下面問題:
大兵的方案:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡,稱出空燒杯的質(zhì)量m1,然后倒入適量的待測液體在燒杯中,稱出此時的質(zhì)量m2;
(2)將這些液體倒人量筒中,讀出液體的體積V1;
(3)計(jì)算出該液體的密度為(m2一m1)/V1
小將的方案:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡,在燒杯中倒入適量的待測液體,稱出它們的質(zhì)量ms,然后將適量液體倒
人量筒中,稱出此時燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為m4;
(2)讀出量筒中液體的體積V2;
(3)計(jì)算出該液體的密度為______.你認(rèn)為______的方案更好,是因?yàn)開_____.

解:小將方案中,量筒中液體的質(zhì)量m=m3-m4,該液體的密度為ρ==;
小將的方案更好;
因?yàn)榇蟊姆桨钢械冖诓健皩⑦@些液體倒人量筒中,讀出液體的體積V1”,因?yàn)闊瓋?nèi)壁上可能沾有少量液體,使得體積不準(zhǔn)確.
分析:用天平與量筒測液體密度步驟是:
(1)用天平準(zhǔn)確測量液體的質(zhì)量;
(2)用量筒準(zhǔn)確測量液體的體積;
(3)根據(jù)公式ρ=計(jì)算液體的密度.
點(diǎn)評:考查液體密度的測量,實(shí)驗(yàn)中注意測量的方法,要求既簡單又?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)確,盡量減小誤差,在學(xué)習(xí)中多思考多比較,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
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科目:初中物理 來源: 題型:

下面為大兵和小將為測量某種液體密度的方案,請完成下面問題:
大兵的方案:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡,稱出空燒杯的質(zhì)量m1,然后倒入適量的待測液體在燒杯中,稱出此時的質(zhì)量m2;
(2)將這些液體倒人量筒中,讀出液體的體積V1;
(3)計(jì)算出該液體的密度為(m2一m1)/V1
小將的方案:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡,在燒杯中倒入適量的待測液體,稱出它們的質(zhì)量ms,然后將適量液體倒
人量筒中,稱出此時燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為m4;
(2)讀出量筒中液體的體積V2;
(3)計(jì)算出該液體的密度為
ρ=
m3-m4
V2
ρ=
m3-m4
V2
.你認(rèn)為
小將
小將
的方案更好,是因?yàn)?!--BA-->
大兵的方案中第②步“將這些液體倒人量筒中,讀出液體的體積V1”,因?yàn)闊瓋?nèi)壁上可能沾有少量液體,使得體積不準(zhǔn)確
大兵的方案中第②步“將這些液體倒人量筒中,讀出液體的體積V1”,因?yàn)闊瓋?nèi)壁上可能沾有少量液體,使得體積不準(zhǔn)確

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