12.為了研究水的沸騰,張晗同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.
(2)根據(jù)圖象可知,水的加熱過程有以下特點:
①沸騰前吸熱,溫度升高;
②沸騰時吸熱,但溫度不變;
③水的沸點為99℃(或當(dāng)時氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).

分析 (1)根據(jù)圖象中縱、橫坐標(biāo)的內(nèi)容,從表格中找了相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點,最后連點成線即可;
(2)水在加熱過程中溫度變化的特點,主要表現(xiàn)在沸騰前后的不同,從圖象中觀察此時溫度的變化情況,即可發(fā)現(xiàn)特點.

解答 解:(1)依次找出不同時間對應(yīng)的溫度點,描點連線,如圖所示:

(2)由圖象知,在6min前,水吸熱溫度升高;
從第6min開始,溫度保持99℃不變,說明水開始沸騰;
且可知水的沸點為99℃;
根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系,可知此時氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
故答案為:(1)如圖;(2)①沸騰前吸熱,溫度升高;②沸騰時吸熱,但溫度不變;③水的沸點為99℃(或當(dāng)時氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).

點評 (1)描點連線時注意縱橫坐標(biāo)所代表的量分別是什么,再依次按表格中的數(shù)據(jù)去描點;
(2)在水的沸騰圖象中,溫度變化最顯著的特點應(yīng)該是沸騰前后的變化了,因此在描述特點時應(yīng)該抓住最主要的特征去表述.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在電學(xué)實驗中,連接電路時,電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài);電壓表應(yīng)該并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中,某電壓表表盤如圖所示,則“0~15V”量程檔的最小分度值為0.5伏,此時電壓表的讀數(shù)是4.5伏.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一輕質(zhì)杠桿長1.5米,最左端掛一重270N的物體,支點在離右端1米處,要使此杠桿在水平位置平衡,求最右端應(yīng)掛物體所受的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在圖的幾幅圖中,我們主要運用了某種物理研究方法來說明分子也具有分子動能和分子勢能.在下列研究過程中也用到這種方法的是( 。
A.在比較燃料燃燒放熱的實驗中要保持兩種燃料的質(zhì)量相同
B.通過列表對比來說明串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點
C.研究重力勢能時通過釘桌在沙中的下陷程度來比較物體重力勢能的大小
D.學(xué)習(xí)電路和電流時,通過水流的相關(guān)特點來了解電流、電路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.體溫計測量范圍是35~42℃,某人拿一體溫計給甲同學(xué)測量體溫是39℃,再給乙同學(xué)測體溫時沒有甩(乙同學(xué)的體溫是36℃),測量的結(jié)果是39℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.新皮鞋剛穿上時非常亮,是因為射到皮鞋表面發(fā)生了鏡面反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.家庭中的電燈、插座、電視機、電冰箱、洗衣機之間的連接方式是( 。
A.串聯(lián)B.并聯(lián)
C.有的串聯(lián),有的并聯(lián)D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法中不正確的是( 。
A.教室里的四盞日光燈同時亮同時滅,它們可能是串聯(lián)的
B.一段導(dǎo)體在電路中消耗的電功率與其兩端電壓成正比
C.兩個小燈泡同時接在電路中,若用電流表測得通過它們的電流相等,則兩個小燈泡一定是串聯(lián)的
D.小燈泡的亮度由發(fā)光時的電壓與電流的乘積決定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.經(jīng)驗證明,對人體安全的電壓是不高于36V;安全用電的原則是:不靠近高壓帶電體,不接觸低壓帶電體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案