【題目】一支蠟燭燃燒了一半后，剩下的蠟燭與原來的蠟燭相比，下列說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)量減少，密度不變

B. 質(zhì)量減少，密度減小

C. 體積減少，密度減小

D. 體積、質(zhì)量和密度都減小

【答案】A

【解析】一支正在燃燒的蠟燭，物質(zhì)多少變小，所以質(zhì)量變小，體積變小，而物質(zhì)種類及狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，故BCD不符合題意；故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一顆隕石進(jìn)入大氣層落向地球的過程中，其重力勢能 ___________（選填“變大”或“變小”或“不變”）變小，由于存在空氣阻力，其溫度將越來越 ___________高。冬天用熱水袋取暖是通 過 ___________的方式來改變內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)史上著名的實驗之一是1827年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測定聲音在水中的傳播速度。如圖所示，實驗時兩只船相距14 000 m，在一只船上實驗員往水里放一個可以發(fā)聲的鐘，當(dāng)他敲鐘的同時船上的火藥發(fā)光；在另一只船上，實驗員往水里放一個收音器，該實驗員看到火藥發(fā)光10 s后接收到水下的鐘聲。

(1)求當(dāng)時聲音在水中的傳播速度(光的傳播時間忽略不計)；

(2)實驗結(jié)果在實際中有什么應(yīng)用？(寫出一個)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】期間，小明的爸爸帶全家駕車到外地旅游．途中汽車以100km/h的速度勻速通過了一段路面水平平整、長200km的高速路段．汽車行駛過程中，發(fā)動機的實際功率恒為25kW，汽車的效率為25%．已知汽油熱值為q=4.6×107J/kg．求：

（1）汽車通過該路段行駛的時間；

〔2）汽車通過該路段牽引力做的功；

（3）汽車在該路段上行駛時的牽引力；

（4）汽車通過該路段消耗汽油的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V不變）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、滑動變阻器兩只：R1（20Ω，0.5A）、R2（50Ω，0.5A）．

（1）在小張所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒有連接好，請你幫他完成電路的連接（要求：滑動變阻器滑片向右移動，燈泡亮度變亮；其他的導(dǎo)線不要變動，導(dǎo)線不能交叉）．

（2）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是 ．正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是 ．

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小張畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為 W．在多次測量中，小張還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）小張又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小張仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華而變細(xì)，消耗的實際功率變 的緣故（選填“大”或“小”）．

（5）燈泡的功率測量完畢，小張用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小張應(yīng)選用滑動變阻器 （選填“R1”或“R2”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（）

A．物體的溫度越高，所含熱量越多

B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．0℃的冰塊內(nèi)能一定為0

D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列說法正確的是（ ）

A．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小不變

B．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

C．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大

D．吊臂是一個省力的杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點”的實驗．實驗步驟如下：

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

(3)多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是： ；

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設(shè)燈絲電阻不變．下列說法中不正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3

B．L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1

C．甲圖中燈L1、L2的功率之比是2：1

D．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3：2

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