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如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是(   )

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆天津市東麗區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，李芳家的電能表上標著“3000revs/(kw•h)”，她用這個電能表來測量某用電器的功率。她把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓這個用電器工作，1min內電能表的轉盤轉了15轉，該用電器的額定功率是_________W。這只電能表允許接入用電器的最大總功率是_________W。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年4月4日晚，天空如約上演了134年以來最短的月全食奇觀（持續(xù)時間僅為 12分鐘左右）， 而且有一段時間太陽光經過地球邊緣射向月亮時，月亮是紅色的，我們稱為紅月亮.月全食的成因和紅色月亮產生的原因是

A. 光的反射、光的色散 B. 光的直線傳播、光的反射

C. 平面鏡成像、色光的合成 D. 光的直線傳播、光的色散

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

2011年5月，天空出現百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致處在一條線上。分析表中數據，1 kg物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？____________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實．對于該靜止的果實，下列說法正確的是（ ）

A. 果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力

B. 果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力

C. 果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力

D. 果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省高州市九年級下學期第七周校際聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率，已知L1和L2的額定電壓分別為3.8Ｖ和2.5Ｖ、阻值均約為10Ω。所提供的器材有：電源（電壓約為６Ｖ）、電流表、電壓表和開關各一個，滑動變阻器（“10Ω　2Ａ”、“50Ω　1Ａ”）兩個，導線若干。

⑴用如下圖甲所示的電路測量燈泡Ｌ１的電功率，所用滑動變阻器是“10Ω2Ａ”，請用筆畫線代替導線，將下圖乙中的實物電路連接完整________。

⑵該同學連接好實物后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，發(fā)現燈泡變亮了，電流表示數變大了，電壓表示數卻變小了，原因是___________。

⑶上丙圖中陰影部分面積表示的物理量是_____；

⑷完成燈L1的測量后，為測燈炮L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關后，發(fā)現L2發(fā)光過亮，不能進行實驗。為了完成燈炮L2電功率的測量，并使測量結果能更準確一些，在測量L2電功率之前應該進行的操作是_______

A.斷開開關

B.更換變阻器，接入（50Ω，1Ａ）的變阻器

C.把電壓表的量程改為“3V”的

D.把電流表的量程改為“3A”

⑸根據實驗記錄的數據，畫出了通過L２的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線，如右圖所示，則燈泡L２的額定功率是_____Ｗ

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省高州市九年級下學期第七周校際聯考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請利用圖中給出的信息，幫助小迪同學在圖中標出電源的正極，并用箭頭標出磁感線的方向.

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科目：初中物理 來源：2017屆黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一種投入使用的新型安全校車，中考期間，某中學的學生乘坐這種新型安全校車到18km外的考點參加考試，校車行駛了30min后安全到達考點。

（1）求校車在送考生過程中的平均速度。

（2）若校車和學生的總質量為9000kg，車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。求校車對水平路面的壓強。

（3）若校車以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛，校車受到的牽引力為5000N。求校車發(fā)動機牽引力的功率。

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科目：初中物理 來源：2017屆四川省遂寧市九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

一汽車以20m/s的速度勻速行駛1080m，消耗汽油90g，其發(fā)動機的功率為23kw，則該汽車所受牽引力是____N,汽車發(fā)動機的效率是____（已知汽油熱值為4.6×107J/kg）

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