小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件. 

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為__________的琴弦(只填字母代號). 

（2）在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做“________________”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則不變的是琴弦的____________. 

（3）探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題;④得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序是:_______(只填寫數(shù)字代號).

練習冊系列答案
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用絲綢摩擦過的玻璃棒去接近一個輕質小球時，出現(xiàn)了如圖所示的情況，則該小球的帶電情況是　　

A. 帶正電荷

B. 帶負電荷

C. 不帶電荷

D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學年八年級上學期物理期中考試試卷 題型：多選題

嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法，正確的是（   ）

A. 我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲

B. 人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲

C. 聲音在軟木中傳播速度比在水中快

D. 宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習：1.3測量平均速度 題型：填空題

如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔0.1 s曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是____________運動（選填“勻速”或“變速”）。照片上A與B的間距，所對應的蘋果的實際運動路程為48 cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是___________m/s。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習：1.3測量平均速度 題型：單選題

如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表(停表每格為1 s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是(　　)

A. tAB＜tBC B. tAB＝tBC

C. vAB＞vBC D. vAB＜vBC

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

小華在一商場通過光亮瓷磚地面看到掛在天花板上吊燈．她看到是吊燈的________ （填“虛”或“實”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面距離為________ m．小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈像，這是因為光照射到地毯時發(fā)生了________ （填“鏡面”或“漫”）反射．

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

魚缸中有金魚，用細棍輕輕敲擊魚缸，金魚立即受驚，這時魚收到聲波的主要途徑是

A. 魚缸—空氣—水—魚 B. 空氣—水—魚

C. 魚缸—水—魚 D. 水—魚

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科目：初中物理 來源：粵滬版九年級物理上冊：15.4“探究焦耳定律”質量檢測練習題 題型：單選題

一只“220V 45W”的電烙鐵，在額定電壓下使用，每分鐘產(chǎn)生的熱量是( )

A、45J B、220J C、2700J D、9900J

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通過實驗首先找出電流與電壓關系的科學家是

A. 帕斯卡 B. 歐姆 C. 伏特 D. 牛頓

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同步練習冊答案