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【題目】下列實例中，不是利用大氣壓強的是（ ）
A.用膠頭滴管吸取藥液
B.用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎
C.用吸管喝飲料
D.活塞式抽水機

【答案】B
【解析】解：A、用滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里．故本項不符合題意．
B、用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關．故本項符合題意．
C、吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，不符合題意．
D、活塞式抽水機也是利用大氣壓把水抽到高處的，不符合題意．
故選B．
大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為大眾汽車公司推出的新款汽車，加滿油后總質量為1200kg，每個輪胎與水平地面的接觸面積為200cm2 ． 已知汽車所加汽油的密度為0.7×103㎏/m3 ， 油箱容積為60L，汽車的效率為40%，汽油的熱值q=4.6×107J/kg．（g取10N/kg）求：
（1）將油箱加滿時，箱內汽油的總質量m；
（2）汽車加滿油后靜止時對水平地面的壓強p；
（3）若該車加滿油后始終以60kW的恒定功率在水平公路上沿直線勻速行駛，速度大小為30m/s，汽車能行駛的最大路程s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究物體發(fā)聲時音調的高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示．具體數據如下表：

編號

材料

長度

粗細

松緊

甲

鋼絲

10cm

0.2mm2

緊

乙

鋼絲

10cm

0.1mm2

緊

丙

鋼絲

5cm

0.1mm2

緊

丁

鋼絲

5cm

0.1mm2

松


（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現撥動鋼絲時的音調高．由此可以得出的結論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調 ．
（2）為了探究鋼絲音調的高低與長度的關系，他應用同樣大小的力先后撥動和兩根鋼絲．
（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做實驗時，將電流表的正、負接線柱接反了，這樣做會出現

A. 電流表被燒壞 B. 電流表的指針不動

C. 電流表的指針反向偏轉 D. 電流表的指針偏轉過大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著經濟的發(fā)展，現在有很多家庭周末都選擇去飯店吃飯，消除買菜、做飯之累．但每次張宏的媽媽總是不愿意，說有很多地溝油流入餐飲行業(yè)．張宏認為：與壓榨油相比，地溝油含有較多的鹽，無論怎么提練，鹽都無法避免，于是想和班上同學用測量密度的方法來檢查油品是否是地溝油或是否勾兌了地溝油．
（1）甲同學用已調好的托盤天平測燒杯和食用油的總質量，操作情況如圖a所示，其中的錯誤是 ①：；②；③ ．
（2）乙同學的操作是：測得燒杯和食用油的總質量為103.2g后，把燒杯中的食用油倒入量筒中一部分，如圖（b）所示，量筒中食用油的體積是ml：測量燒杯中剩余食用油的總質量時，所加砝碼和游碼位置如圖（c）所示，則其總質量是g，由此可算出該食用油的密度為kg/m3 ．
（3）丙同學的操作是：測得空燒杯的質量m0再用量筒取一定體積v的食用油倒入燒杯，再測量燒懷和杯中食用油的總質量m，由此求出食用油密度的表達式為 ．
（4）請你分別對三個同學的實驗作出評價：；； ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗時用銅導線連接電路元件，導線中的銅屬于（　�。�
A.導體
B.半導體
C.絕緣體
D.超導體

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【題目】某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數據．請計算：

熱水壺容量

1.5L

額定電壓

220V

加熱時功率

1000W

頻率

50Hz


（1）圖中是電熱壺三角插頭，圖中標示的A插腳是連接電熱壺的部分；
（2）根據銘牌信息，圖中廣告商的宣傳語“聚能發(fā)熱，燒開一壺水只需5分鐘”，你認為真實嗎？（水的常溫約20℃，請通過計算說明）；
（3）如果在用電高峰時間內用電熱水壺燒水，電壓只有200V左右，這時電熱水壺發(fā)熱時的功率是多大？（計算結果保留整數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點”實驗中，裝置如圖所示．
（1）實驗時應選（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，眼睛應一直在玻璃板的（選填“前”或“后”）側觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結論： ．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃板（選填“前”或“后”）側觀察白卡片上是否有A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，目的是為了減緩蒸發(fā)的是

A. 將糧食攤開晾曬 B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中

C. 把濕衣服晾在通風向陽處 D. 用電熱吹風機吹干頭發(fā)

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