7．如圖所示，在一試管里裝入質(zhì)量為100g的干燥沙子，用軟木塞把管口封住，在塞子的中間插入溫度計(jì)，測(cè)得此時(shí)沙的溫度為20℃，然后用手捏住試管上下晃動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)為23℃．（沙子的比熱容為c=0.92×103J/（kg•℃）
（1）在這個(gè)過(guò)程中，沙子增加的內(nèi)能為276焦．
（2）分析沙子的內(nèi)能是通過(guò)做功途徑增加的．
（3）如果試管內(nèi)放的是同樣質(zhì)量的水，用同樣的方法同樣的幅度晃動(dòng)試管相等的時(shí)間，試管的水溫會(huì)是小于23℃（填“大于、等于或小于”）．

分析 （1）沙子增加的內(nèi)能等于沙子升高溫度吸收的熱量，根據(jù)熱量公式Q=cm（t-to）可計(jì)算．
（2）晃動(dòng)試管時(shí)，沙子互相摩擦，摩擦做功，沙子內(nèi)能增加．
（3）根據(jù)水的比熱容與沙子比熱容大小的關(guān)系，可判斷其溫度變化的幅度．

解答 解：（1）沙子增加的內(nèi)能等于沙子升高溫度吸收的熱量：
Q=cm（t-to）=0.92×103J/（kg•℃）×0.1kg×（23℃-20℃）=276J；
（2）晃動(dòng)試管時(shí)，沙子互相摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，沙子內(nèi)能增加，溫度升高．
（3）由于水的比熱容比沙子的比熱容大，同樣質(zhì)量的水和沙子相比，對(duì)它們做的功相同，則水的溫度變化幅度會(huì)更�。�
故答案為：（1）276；（2）做功；（3）小于．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)熱量公式、能量轉(zhuǎn)化過(guò)程、以及水的比熱容的特點(diǎn)的理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小科根據(jù)課堂所學(xué)知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下，制作了水位自動(dòng)報(bào)警器．右圖為水位自動(dòng)報(bào)警器，其中A、B為兩個(gè)金屬桿．當(dāng)水位達(dá)到或超過(guò)警戒線時(shí)，那么紅燈亮，電鈴工作．（填“工作”或“不工作”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答問(wèn)題
                             鹽化冰雪“�！卑踩�
北美、北歐、俄羅斯等地區(qū)和國(guó)家，比較早的采用了“撒鹽”融化冰雪的方法，以應(yīng)對(duì)城市交通和公路交通由于下雪造成的困難．使用最早、用量最大的鹽是氯化鈉（食鹽）．它資源豐富、價(jià)格低廉、化冰雪效果好．美國(guó)自1930年開始使用，1950年以后的用量大增，一段時(shí)期美國(guó)每年的“撒鹽”數(shù)量可達(dá)數(shù)千萬(wàn)噸，占鹽業(yè)公司總銷量的1/3，而加拿大每年用到300-500萬(wàn)噸．“撒鹽”不僅在保證交通暢通方面發(fā)揮了優(yōu)異功能，而且在保證安全、降低交通事故方面更顯示出突出效果．美國(guó)有研究統(tǒng)計(jì)表明，“撒鹽”可減少事故發(fā)生率達(dá)88.3%，加上經(jīng)濟(jì)、資源因素的綜合考慮，與其他化冰雪方法相比，“撒鹽”被認(rèn)為是最經(jīng)濟(jì)、有效、快捷的方法．因此，在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，對(duì)于城市市政、公路管理部門等，“撒鹽”成為主要的、不可缺少的應(yīng)對(duì)冬季下雪的措施．
然而，隨著時(shí)間的推移，“撒鹽”的負(fù)面影響也逐漸顯露出來(lái)，而且越來(lái)越顯嚴(yán)重．人們對(duì)“撒鹽”的認(rèn)識(shí)也發(fā)生變化和產(chǎn)生疑慮．一些國(guó)家，由于長(zhǎng)期“撒鹽”的結(jié)果，已經(jīng)造成了巨大的“鹽害”．“鹽害”主要體現(xiàn)在…
問(wèn)題：
（1）上文中提到“撒鹽”能夠融化冰雪，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，針對(duì)這一現(xiàn)象的原因提出一個(gè)合理的猜想，說(shuō)出你猜想的理由．
猜想：撒鹽可能改變了水的凝固點(diǎn)；
理由：鹽水的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低．
（2）為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把溶化后的鹽水用容器盛好放入冰箱的冷凍室，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象，如圖所示．
①?gòu)膱D象中可以看出鹽水從第10min開始凝固．
②鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填“高”或“低”）．
（3）去年，我省大部分地區(qū)都降了十多年不遇的大雪，“撒鹽”在有效應(yīng)對(duì)積雪帶來(lái)的安全隱患時(shí)，我們也必須意識(shí)到上文中提到的“撒鹽”的負(fù)面影響--“鹽害”，請(qǐng)根據(jù)你的了解，寫出“鹽害”的一種表現(xiàn)：以橋梁、道路為主的基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重腐蝕破壞；對(duì)環(huán)境的污染和植被的破壞，尤其是對(duì)土壤和水的污染，并可能影響人的健康．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一重物放在重力秤上測(cè)得物體重力為10N，若在重物上掛一個(gè)充滿氫氣的氣球，那么重力秤的示數(shù)將減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．火柴可以擦燃也可以在火上點(diǎn)燃，前者是用做功的方法使火柴內(nèi)能增加，后者是用熱傳遞的方法使火柴內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于用電器的電功率，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．用電器的實(shí)際功率越大，消耗的電能就越多
B．額定功率較大的用電器，電阻一定比較小
C．用電器的實(shí)際功率較小，則通過(guò)用電器的電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功比較少
D．用電器的實(shí)際功率越小，則其額定電壓越低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．夏天扇扇子感覺涼快，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．扇出的風(fēng)是涼的B．能使空氣溫度降低C．加速人身上汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)吸收人體上的熱量D．扇子扇走了熱空氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，有以下幾個(gè)步驟，請(qǐng)按照正確的順序，把下列步驟重新排列：dbac（只需填寫序號(hào)）．
a．把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體，不碰到容器的底和壁．
b．選取合適的溫度計(jì)
c．待溫度計(jì)求數(shù)后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)要繼續(xù)留在被測(cè)液體中．
d．估計(jì)被測(cè)液體的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀短文，回答問(wèn)題：
《揭開“光直線傳播”的面紗》
   光的直線傳播性質(zhì)，在我國(guó)古代就被逐漸揭開了它神秘的面紗．光的直線傳播在天文歷法中得到了廣泛的應(yīng)用．我們的祖先制造了圭表和日晷，測(cè)量日影的長(zhǎng)短和方位，以確定時(shí)間、冬至點(diǎn)、夏至點(diǎn)；在天文儀器上安裝窺管，以觀察天象，測(cè)量恒星的位置．
   在民間傳統(tǒng)表演藝術(shù)中，還利用光的這一性質(zhì)，發(fā)明了皮影戲．漢初齊少翁用紙剪的人、物在白幕后表演，并且用光照射，人、物的影像就映在白幕上，幕外的人就可以看到影像的表演．皮影戲到宋代非常盛行，后來(lái)傳到了西方，引起了轟動(dòng)．
   通過(guò)對(duì)光的長(zhǎng)期觀察，人們發(fā)現(xiàn)了沿著密林樹葉間隙射到地面的光線形成射線狀的光束，從小窗中進(jìn)入屋里的日光也是這樣．大量的觀察事實(shí)，使人們認(rèn)識(shí)到光是沿直線傳播的．為了證明光的這一性質(zhì)，大約二千四五百年前我國(guó)杰出的科學(xué)家墨翟和他的學(xué)生作了世界上第一個(gè)小孔成倒像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成倒像的原理．雖然他講的并不是成像而是成影，但是道理是一樣的．
在一間黑暗的小屋朝陽(yáng)的墻上開一個(gè)小孔，人對(duì)著小孔站在屋外，屋里相對(duì)的墻上就出現(xiàn)了一個(gè)倒立的人影．為什么會(huì)有這奇怪的現(xiàn)象呢？墨家解釋說(shuō)，光穿過(guò)小孔如射箭一樣，是直線行進(jìn)的，人的頭部遮住了上面的光，成影在下邊，人的足部遮住了下面的光，成影在上邊，就形成了倒立的影．這是對(duì)光直線傳播的第一次科學(xué)解釋．
   墨家還利用光的這一特性，解釋了物和影的關(guān)系．飛翔著的鳥兒，它的影也仿佛在飛動(dòng)著．墨家分析了光、鳥、影的關(guān)系，揭開了影子自身并不直接參加運(yùn)動(dòng)的秘密．墨家指出鳥影是由于直線行進(jìn)的光線照在鳥身上被鳥遮住而形成的．當(dāng)鳥在飛動(dòng)中，前一瞬間光被遮住出現(xiàn)影子的地方，后一瞬間就被光所照射，影子便消失了；新出現(xiàn)的影子是后一瞬間光被遮住而形成的，已經(jīng)不是前一瞬間的影子．因此，墨家得到了“景不徙”的結(jié)論，，“景”通“影”，就是說(shuō)，影子不直接參加運(yùn)動(dòng)．
   那么為什么影子看起來(lái)是活動(dòng)著的呢？這是因?yàn)轼B飛動(dòng)的時(shí)候，前后瞬間影子是連續(xù)不斷地更新著，并且變動(dòng)著位置，看起來(lái)就覺得影是隨著鳥在飛動(dòng)一樣．在二千四五百年前，能這樣深入細(xì)致地研究光的性質(zhì)，解釋影的動(dòng)和不動(dòng)的關(guān)系，確是非常難能可貴的．墨家還從光線直線傳播的原理解釋了投影和半影的現(xiàn)象．以墨家為代表的古代學(xué)者，從未停止過(guò)對(duì)于未知科學(xué)領(lǐng)域的探索．
回答下列問(wèn)題：
（1）列舉四個(gè)文段中出現(xiàn)的“光沿直線傳播”的應(yīng)用①圭表和日晷；②在天文儀器上安裝窺管；③皮影戲；④小孔成像．
（2）墨翟和他的學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，黑暗小屋墻壁上出現(xiàn)了“人影”，該處“人影”在形成時(shí)，沒有（填“沒有”或“有”）光照射在這里．
（3）在墨翟和他的學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中，屋外的人不是（填“是”或“不是”）光源．
（4）為什么鳥飛行時(shí)的影子會(huì)隨著它一起運(yùn)動(dòng)？因?yàn)轼B飛動(dòng)的時(shí)候，前后瞬間影子是連續(xù)不斷地更新著，并且變動(dòng)這位置．

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