1932年夏天,俄羅斯北極探險(xiǎn)隊(duì),一位氣象學(xué)家在放飛一只探空氣球時(shí),風(fēng)吹氣球貼到了他的耳朵,忽然耳膜感到疼痛,但是沒(méi)有聽(tīng)到聲音,在12h后他們?cè)庥龅搅伺_(tái)風(fēng),原來(lái)是臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波造成的.(火山、地震、海嘯等都會(huì)產(chǎn)生次聲波)
(1)次聲波傳播的距離怎樣?次聲波是否有聲能?
(2)這個(gè)事例說(shuō)明能否監(jiān)測(cè)次聲?監(jiān)測(cè)次聲有什么作用?
【答案】分析:(1)要解答本題需掌握:超聲波和次聲波的特點(diǎn)、危害、以及應(yīng)用.
次聲波:許多自然災(zāi)害,例如風(fēng)暴、颶風(fēng)、火山爆發(fā)、地震、海嘯等都會(huì)發(fā)出次聲,科學(xué)家可以根據(jù)它來(lái)預(yù)報(bào)這些自然災(zāi)害,在軍事上也可用來(lái)偵查大氣中的核爆炸,跟蹤導(dǎo)彈等.
(2)通過(guò)材料中的“風(fēng)吹氣球貼到了他的耳朵,忽然耳膜感到疼痛,但是沒(méi)有聽(tīng)到聲音”,可說(shuō)明能否監(jiān)測(cè)次聲,并可知此生可預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng).
解答:答:(1)由材料中的“風(fēng)吹氣球貼到了他的耳朵,忽然耳膜感到疼痛,但是沒(méi)有聽(tīng)到聲音,在12h后他們?cè)庥龅搅伺_(tái)風(fēng),”可知次聲波傳播的距離很遠(yuǎn);而且次聲波有聲能.
(2)由“耳膜感到疼痛,但是沒(méi)有聽(tīng)到聲音”這個(gè)事例說(shuō)明能監(jiān)測(cè)次聲;科學(xué)家可以通過(guò)監(jiān)測(cè)次聲可以預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要結(jié)合次聲波的特點(diǎn)、危害、以及應(yīng)用進(jìn)行解答,此題屬于信息給予題,認(rèn)真閱讀材料,從材料中的重點(diǎn)詞句中找出問(wèn)題的答案是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器.最大下潛深度為當(dāng)今“世界之最”----7000米,工作范圍可覆蓋全球海洋區(qū)域的 99.8%(目前美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、日本擁有世界上 僅有的五艘6000米級(jí)深海載人潛水器).2011年8月18日,完成5000米級(jí)海試回國(guó),目前最大下潛深度達(dá)到5188米,我國(guó)載人深潛技術(shù)已步入世界先進(jìn)行列,2012年夏天將挑戰(zhàn)7000米.
(1)如果潛水器的一個(gè)觀測(cè)孔的面積約為300cm2,當(dāng)“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)7000m深的海底世界時(shí),此時(shí)海水對(duì)該觀測(cè)孔的壓力約為多大?(海水密度近似取ρ=1.0×l03 kg/m3,g=10N/kg.下同)
(2)若正在水下勻速下潛的“蚊龍?zhí)枴睗撍鞯目傮w積約為23m3,請(qǐng)你由此估算潛水器的總質(zhì)量約為多少噸?
(3)在需要緊急上浮時(shí),潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵.試分析勻速上浮的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲯伒魤狠d鐵后的重力與浮力的大小關(guān)系,以及潛水器在水中的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

1932年夏天,俄羅斯北極探險(xiǎn)隊(duì),一位氣象學(xué)家在放飛一只探空氣球時(shí),風(fēng)吹氣球貼到了他的耳朵,忽然耳膜感到疼痛,但是沒(méi)有聽(tīng)到聲音,在12h后他們?cè)庥龅搅伺_(tái)風(fēng),原來(lái)是臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波造成的.(火山、地震、海嘯等都會(huì)產(chǎn)生次聲波)
(1)次聲波傳播的距離怎樣?次聲波是否有聲能?
(2)這個(gè)事例說(shuō)明能否監(jiān)測(cè)次聲?監(jiān)測(cè)次聲有什么作用?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1932年夏天,俄羅斯北極探險(xiǎn)隊(duì),一位氣象學(xué)家在放飛一只探空氣球時(shí),風(fēng)吹氣球貼到了他的耳朵,忽然耳膜感到疼痛,但是沒(méi)有聽(tīng)到聲音,在12h后他們?cè)庥龅搅伺_(tái)風(fēng),原來(lái)是臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波造成的.(火山、地震、海嘯等都會(huì)產(chǎn)生次聲波)
(1)次聲波傳播的距離怎樣?次聲波是否有聲能?
(2)這個(gè)事例說(shuō)明能否監(jiān)測(cè)次聲?監(jiān)測(cè)次聲有什么作用?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

1932年夏天,俄羅斯北極探險(xiǎn)隊(duì),一位氣象學(xué)家在放飛一只探空氣球時(shí),風(fēng)吹氣球貼到了他的耳朵,忽然耳膜感到疼痛,但是沒(méi)有聽(tīng)到聲音,在12h后他們?cè)庥龅搅伺_(tái)風(fēng),原來(lái)是臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波造成的.(火山、地震、海嘯等都會(huì)產(chǎn)生次聲波)
(1)次聲波傳播的距離怎樣?次聲波是否有聲能?
(2)這個(gè)事例說(shuō)明能否監(jiān)測(cè)次聲?監(jiān)測(cè)次聲有什么作用?

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