如圖甲是演員用同樣力度吹奏“水瓶琴”的場(chǎng)景，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．乙圖中第一個(gè)瓶子發(fā)出的響度最大

B．乙圖中最后一個(gè)瓶子發(fā)出的響度最大

C．乙圖中第一個(gè)瓶子發(fā)出的音調(diào)最高

D．乙圖中最后一個(gè)瓶子發(fā)出的音調(diào)最高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m．求：

（1）該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程．

（2）汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃石陽(yáng)新縣黃顙口中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“人在橋上走，橋流水不流”．其中“橋流水不流”，詩(shī)人選擇的參照物是（ ）

A．橋 B．河岸 C．水 D．岸上的樹(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示準(zhǔn)備好平面鏡、兩個(gè)圓紙筒、塑料杯、能發(fā)聲的手表．按圖放置兩個(gè)小紙筒，手表放在倒扣著的杯底上，對(duì)著紙筒口的一端．調(diào)整紙筒的夾角，直到能通過(guò)紙筒和平面鏡看到手表．然后在紙筒另一端聽(tīng)手表發(fā)出的聲音．如果用木板、塑料板、金屬板、泡沫塑料、海綿等替代鏡子，會(huì)發(fā)現(xiàn)用海綿替換時(shí)聲音最小，說(shuō)明海綿的 聲波的能力弱，實(shí)驗(yàn)中紙筒的作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

暑假，小明陪著爺爺?shù)胶锊骠~(yú)，小明將鋼叉向看到魚(yú)的方向投擲，總是叉不到魚(yú)，如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ，此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖1）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是： ．

（2）解決上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明 ．如果在蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像．

（3）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的 （填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)寫(xiě)出以下現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化名稱(chēng)：夏天吃棒冰時(shí)，揭開(kāi)包裝紙后棒冰會(huì)冒“白汽” ；衣柜中的樟腦球變小了 ；灑在地面上的水很快干了 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”中，提出用大小相同的瓶子裝上不同量的液體，用嘴貼著瓶口吹氣時(shí)能產(chǎn)生有規(guī)則的聲音．其中發(fā)聲音調(diào)最低的可能是（ ）

A．盛水最少的 B．盛水到中間 C．盛水到處 D．盛水最多的

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科目：初中物理 來(lái)源：專(zhuān)題四：利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型：計(jì)算題

如圖所示，體積為500cm3的長(zhǎng)方體木塊浸沒(méi)在裝有水的柱形容器中，細(xì)線對(duì)木塊的拉力為2N，此時(shí)水的深度為20cm。（取g=10N/kg），求：如圖所示，求：

（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；

（2）木塊受到水的浮力；

（3）木塊的密度；

（4）若剪斷細(xì)線待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，要使剩余木塊剛好浸沒(méi)在水中，在木塊上應(yīng)加多大的力？

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