在圖(a)所示電路中,電源電壓為6伏且不變,電阻R1=15歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20歐,2安”字樣,現(xiàn)閉合電鍵.
(1)求通過(guò)電阻R1的電流;
(2)若電流表的示數(shù)如圖(b)所示,求此時(shí)R2接入電路的阻值.
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,在不改變電表量程、電路安全工作的情況下,求R2的阻值范圍.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大,這主要是因?yàn)椋?)
A.海水的比熱大,砂石的比熱小
B.海水的密度小,砂石的密度大
C.海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少
D.海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
寓言《龜兔賽跑》中說(shuō):烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲的睡起了大覺(jué).它一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn),后悔不已.在整個(gè)賽跑過(guò)程中( )
A.兔子始終比烏龜跑得快 B.烏龜始終比兔子跑得快
C.兔子的平均速度大 D.烏龜?shù)钠骄俣却?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆四川遂寧南山學(xué)校初三上期半期考試物理卷(解析版) 題型:填空題
家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時(shí)互不影響;同時(shí)工作的家用電器越多電路中的總電阻越 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆陜西西安第七十中學(xué)初三10月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄课矬w動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體在 (選填“A”或“B”)位置時(shí)的動(dòng)能,該動(dòng)能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。
(3)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn) (能/不能)達(dá)到探究目的.
(4)為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。根據(jù)sA>sB,證明物體運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能越大,汽車超速帶來(lái)的安全隱患越大。小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題,理由是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答文后的問(wèn)題,
風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺(jué)冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺(jué)周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng),風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺(jué),導(dǎo)致人體感覺(jué)的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別.原來(lái),人體的主要散熱部位是皮膚,通過(guò)皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替,并把熱量帶走,風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺(jué)越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺(jué)的溫度,并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.
(1)風(fēng)會(huì)使人感覺(jué)更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列_______散熱方式.
A.輻射 B.傳導(dǎo) C.對(duì)流 D.汗液蒸發(fā)
(2)一個(gè)質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降_______℃.[人體的比熱容取4.2×103J/(kg.℃)]
(3)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖像.
(4)當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),地面的水會(huì)結(jié)冰嗎?
答:_____________________.
(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請(qǐng)你寫(xiě)出三者關(guān)系的表達(dá)式:____________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川仁壽縣文宮學(xué)區(qū)初二上期半期檢物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn);
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為_(kāi)__________℃;
(2)劉明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,其原因可能是____________________。(只需寫(xiě)出一點(diǎn))
(3)解決問(wèn)題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”),熔化時(shí)的特點(diǎn)是: ______________________________。
(4)由圖象可知,該物質(zhì)的沸點(diǎn)為_(kāi)________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
俗語(yǔ)說(shuō)“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”.開(kāi)水真的不響嗎?同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行研究,得到了老師的幫助,同學(xué)們分成若干組在實(shí)驗(yàn)室燒水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器)、秒表分別測(cè)量水的溫度、燒杯旁聲音的強(qiáng)弱以及加熱時(shí)間.其中某一組測(cè)量結(jié)果如下表:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
水溫t/℃ | 21 | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | 99 | 99 | 99 |
聲強(qiáng)級(jí)/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 | 52.8 | 52.8 |
現(xiàn)象 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | 有小氣泡產(chǎn)生 | 少量氣泡上升 | 上升氣泡增多 | 大量氣泡上升 | 水面有氣泡形成 | 更多小氣泡形成,水變渾濁 | 沸騰 | 沸騰 | 沸騰 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們觀察到如圖所示的氣泡,你認(rèn)為此圖像是水沸騰 (填“前”或“后”)的情景,氣泡中主要是( )
A.小水珠 B.空氣 C.水蒸氣 D.氧氣
(2)其中第16-20min水持續(xù)沸騰,由表格的信息可知水的沸點(diǎn)為 ℃,此時(shí)外界氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填“等于”、“高于”或“低于”)
(3)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)該 ,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)分析表格中的信息,可知溫度為 ℃時(shí),響度最大.你認(rèn)為以下關(guān)于“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”的理解正確的是 (填“甲”或“乙”)。
甲:聲音大的時(shí)候,水并不開(kāi),等聲音不響了,水就開(kāi)了;
乙:開(kāi)水并非不響,只是相對(duì)于最響的時(shí)候,聲音略小一些而已.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,能正確反映玻璃凝固和鐵熔化時(shí)的溫度隨時(shí)間變化過(guò)程的圖像是( )
A B C D
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