空中飛翔的鳥對飛機構(gòu)成了巨大威脅，鳥與飛機相撞引起機毀人亡的原因是（ ）

A. 鳥飛行的速度很大

B. 鳥飛行的速度很小

C. 以飛機為參照物，鳥的速度很小

D. 以飛機為參照物，鳥的速度很大

D 【解析】【解析】 以飛機為參照物，在相等的時間里，由于飛機飛行速度很大，鳥與飛機間的相對速度就很大，小鳥的速度越大，它的動能越大，所以鳥與飛機相撞引起事故． 故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省南通市2017-2018學年八年級（上）第二次質(zhì)檢物理試卷 題型：作圖題

請完成凹透鏡的光路圖。

【解析】（1）平行于凹透鏡主光軸的光線，經(jīng)凹透鏡后，折射光線的反向延長線過焦點。 （2）過光心的光線傳播方向不變，由此反向延長，可作出入射光線。 光路圖如下：

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科目：初中物理 來源：甘肅省白銀市2017-2018學年八年級（上）第二次月考物理試卷 題型：填空題

教室里的每一位同學都能看到投影幕布上的畫面，這是由于光在投影幕布上發(fā)生了_____；激光準直利用了光的_____；石油氣是在常溫下用_____的辦法來使它液化后儲存在鋼罐里的．

漫反射 直線傳播原理 壓縮體積 【解析】漫反射的特點是能讓各個角度的人都能接收到反射光線; 激光準直利用了光的直線傳播原理; 使氣體液化有兩種方法:降低溫度和壓縮體積. 因此，本題正確答案是:漫反射;直線傳播原理;壓縮體積.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版上冊 第一、二章 單元測試卷 題型：填空題

兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖像可知，甲車的速度為_________m/s，當t1＝50s時，甲、乙兩車相距________m。

30 450 【解析】【解析】 由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運動 在t=55s時，甲車行駛的路程s甲=1650m，v甲===30m/s； 由圖得出行駛20s時甲車追上乙車，甲乙相遇后再經(jīng)過30s，甲車行駛了1500m﹣600m=900m，乙車行駛了1050m﹣600m=450m， 兩車相距△s=900m﹣450m=450m．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版上冊 第一、二章 單元測試卷 題型：多選題

如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）

A. 小車通過s1的平均速度最大

B. 小車通過s2的平均速度最大

C. 小車通過s的平均速度大于通過s1的平均速度

D. 小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度

BC 【解析】小車由靜止沿斜面做加速運動，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整個路程的平均速度居中，所以小車通過s2的平均速度最大，小車通過s1的平均速度最小，故A錯誤，B正確。 小車通過s的平均速度大于通過s1的平均速度，故C正確。 小車通過s2的平均速度大于通過s的平均速度，故D錯誤。 答案為BC。

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科目：初中物理 來源：四川省瀘州市2018屆九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

小明家用燃氣灶燒水時，把質(zhì)量為2kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3的天然氣，已知水的比熱容為C水=4.2×103 J/（kg•℃），天然氣的熱值為q=8.4×107 J/m3．求：

（1）水吸收的熱量____；

（2）0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量____；

（3）燃氣灶燒水時的效率_____？

6.72×105J 1.68×106J 40% 【解析】（1）水吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×=6.72×105J， （2）天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=0.02m3×8.4×107J/m3=1.68×106J； （3）燃氣灶的效率：η=×100%=×100%=40%． 答：（1）水吸收的熱量為6.72×105J； ...

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科目：初中物理 來源：四川省瀘州市2018屆九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

自然界只有兩種電荷，人們把毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做_____電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是_____．

負 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 【解析】自然界中，凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥．所以自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷；且絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷 是正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源：四川省瀘州市2018屆九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（　　）

A. 冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖

B. 一杯熱水，放一陣子變涼了

C. 用錘子敲打鐵絲時，鐵絲發(fā)熱

D. 給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了

B 【解析】【解析】 A、冬天，兩手相搓，是摩擦生熱現(xiàn)象，是通過摩擦做功的方法，使手的內(nèi)能增大，不合題意． B、一杯熱水，放一陣子變涼了，是熱水放出熱量、溫度降低，屬熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意； C、用錘子敲打鐵絲時，對鐵絲做功，使鐵絲的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不合題意； D、給自行車車胎打氣，壓縮空氣做功，使氣筒壁內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 第13-15章綜合測試卷題 題型：實驗題

小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示：

(1)你認為研究不同燃料燃燒的放熱能力應(yīng)選用________(選填“甲”或“乙”)組器材。

(2)觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到的相同器材是________。

(3)秒表是用在________(選填“甲”或“乙”)組實驗中。甲組實驗是通過________________來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過__________________來反映燃料放出熱量的多少。

(4)購買一盒薯片，設(shè)計實驗估測薯片的熱值，應(yīng)選用上述______(選填“甲”或“乙”)組來進行測量，然后將實驗結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進行比較，結(jié)果是____(選填“偏大”或“偏小”)，原因是______。

乙 天平 甲 加熱時間 升高溫度 乙 偏小 薯片放出的熱量不能被水完全吸收(或薯片不能完全燃燒) 【解析】（1）因為是研究不同燃料燃燒放熱能力，所以應(yīng)使用不同的燃料，故選乙組器材； （2）觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，所以還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平； （3）甲組實驗是通過加熱時間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，所以秒表用在甲裝置中；乙組是通過水溫升高的度...

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