【題目】4月29日19時(shí)41分,搭載著天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭,在我國文昌航天發(fā)生場點(diǎn)火發(fā)射,約596s后,飛船與火箭分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。在天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船加速上升階段,它的機(jī)械能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),運(yùn)載火箭燃料燃燒過程是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夢(mèng)所在的實(shí)驗(yàn)小組,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.
(1)實(shí)驗(yàn)中都需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和 .
(2)該實(shí)驗(yàn)若選用 (選填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(3)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)選用 (選填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)如圖丙所示是小夢(mèng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知冰是 (填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是 ℃.
(5)在第2min該物質(zhì)處于 ,在第6min該物質(zhì)處于 .(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在 上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為 g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為 g/cm3 .
(3)若該零件磨損后,它的密度將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做海波熔化實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
T/℃ | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在如圖中畫出海波的溫度隨時(shí)間變化的曲線 .
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖象回答以下問題:
①海波屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),你判斷的依據(jù)是: .
②在0~7min的時(shí)間內(nèi)海波所處狀態(tài)為 態(tài);在8.5~9.5min的時(shí)間內(nèi)海波所處狀態(tài)為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲乙兩人眼睛視物時(shí)的情景,為了矯正他們的視力,甲應(yīng)該配戴 透鏡制成的眼鏡,乙應(yīng)該配戴 透鏡制威的眼鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明判斷自己乘坐的列車正在向東運(yùn)動(dòng),依據(jù)可能是( )
A. 站臺(tái)正在向東運(yùn)動(dòng)
B. 站臺(tái)正在向西運(yùn)動(dòng)
C. 乘警正在向東運(yùn)動(dòng)
D. 乘警正在向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______________;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到________________(選填“最左端”或“最右端”) 。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)______。
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),___________________________________。
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開開關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向______移動(dòng)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_______ V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(4)小明連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器______________,或者小燈泡______________。
(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動(dòng)變阻器。
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?__________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。
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