1.天然氣在我臺(tái)江縣城內(nèi)廣泛使用,已知天然氣的熱值為q=4×107 J/m3,完全燃燒0.05m3天然氣可以放出多少焦耳的熱量?這些熱量若只有42%被水吸收,則可以使常溫下5kg的水溫度上升多少?[水的比熱容為c=4.2×103 J/(kg•℃)].

分析 (1)知道天然氣的熱值和體積,利用Q=Vq求天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)知道天然氣完全燃燒放出的熱量只有42%被水吸收,即Q=Q×42%,求出水吸收的熱量,再根據(jù)吸熱公式求水升高的溫度值.

解答 解:
(1)完全燃燒0.05m3天然氣放出的熱量:
Q=Vq=0.05m3×4×107J/m3=2×106J;
(2)由題意可知,水吸收的熱量:
Q=42%Q=42%×2×106J=8.4×105J,
因?yàn)镼=cm△t,
所以△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{8.4×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×5kg}$=40℃.
答:完全燃燒0.05m3的天然氣可以放出2×106J的熱量;若這些熱量的42%被水吸收,則可以使常溫下5kg的水溫度上升40℃.

點(diǎn)評(píng) 計(jì)算燃料燃燒放出的熱量時(shí),注意氣體燃料和固液體燃料的熱值單位不同:氣體J/m3,固、液體J/kg.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于省距離的是(  )
A.
核桃?jiàn)A
B.
剪刀
C.
扳手
D.
自行車(chē)手閘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說(shuō)明像與物的大小相等;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將不能 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,小明同學(xué)用天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約用時(shí)10min.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值取4×107J/m3.求:
(1)壺水吸收的熱量.
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開(kāi)這壺水需用多少天然氣?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.銅塊與鉛塊比熱容之比為3:1,質(zhì)量之比是2:1,如果它們升高的溫度之比是2:3,則它們吸收的熱量之比是( 。
A.1:4B.4:1C.4:9D.9:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,水平桌面上放置重為8N,底面積為200cm2的平底柱形容器A,不吸水的正方體木塊B重力為5N,邊長(zhǎng)為10cm,靜止在容器底部,(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g=10N/kg).
求:(1)木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)多大?
(2)當(dāng)向容器A中緩慢加水,當(dāng)水的高度為6cm時(shí),停止加水,此時(shí)木塊B受到的浮力是多大?水平桌面受到容器的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在上周我校開(kāi)展的“青春無(wú)毒、健康成長(zhǎng)”活動(dòng)中.李源同學(xué)給大家講到:吸煙有害健康.在空氣不流通的房間里,只要有一人吸煙,整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味,它表明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).在公共場(chǎng)所,為了他人的健康,請(qǐng)你給吸煙者提出一個(gè)合理的建議:公共場(chǎng)所不要吸煙.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.莒縣沭河莒安大橋經(jīng)過(guò)上海大世界吉尼斯總部嚴(yán)格考核評(píng)選,榮獲“大世界吉尼斯之最---最長(zhǎng)的廊橋”稱(chēng)號(hào),成為中國(guó)最長(zhǎng)的廊橋,莒安大橋位于莒縣浮來(lái)東路東首,設(shè)計(jì)為過(guò)廊式景觀橋(圖為莒安大橋夜景).

(1)周末某校的物理課外興趣小組到莒安大橋游玩,紀(jì)宇同學(xué)提議測(cè)一下莒安大橋的長(zhǎng)度,他步行的速度為1.5m/s,正好用8分鐘完成這段距離.莒安大橋的長(zhǎng)度為多少米?
(2)物理興趣小組共25人,排成一列縱隊(duì),每2名同學(xué)之間大約間隔0.5m,由周含笑同學(xué)以1.5m/s的速度帶隊(duì)步行,大約需要多長(zhǎng)時(shí)間小組成員可以全部通過(guò)莒安大橋?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖1甲所示的電路實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).
(2)小薇連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1乙所示,其錯(cuò)誤的原因是電流表沒(méi)有調(diào)零.調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1丙位置其原因是電流表選用了小量程
(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:燈L1斷路.
(4)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中2所示:甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=0.52A,I=1.0A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:I=I1+I2.(寫(xiě)出關(guān)系式即可)

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