家中放電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量，實(shí)質(zhì)是改變聲音的（　　）
A．頻率B．音調(diào)C．響度D．音色
C

試題分析：調(diào)節(jié)音量改變了聲音的大小，響度是表示聲音大小的物理量，選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越   ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高；我們?nèi)メt(yī)院探望病人時(shí)，常�？吹綁ι蠈懼暗吐暭�(xì)語”，這里的“低”是指發(fā)出聲音的         �。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量。

（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時(shí)，如果能分別吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音價(jià)，請(qǐng)按順序?qū)懗雠c這四個(gè)音價(jià)相對(duì)應(yīng)的瓶子的排列               ，這時(shí)是              _在振動(dòng)。
（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時(shí)，你聽到音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲時(shí)音調(diào)最高的是       ，這時(shí)是              _________在振動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，顯著改變兩次用力的大小，能夠聽出聲音的      發(fā)生了變化；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的      發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖2所示是學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（   ）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．音色和響度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

頒獎(jiǎng)大會(huì)上，會(huì)場(chǎng)內(nèi)響起雷鳴般的掌聲．“雷鳴般”是用來形容聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．

(1)人體是     體(導(dǎo)／半導(dǎo)／絕緣)，對(duì)人體的安全電壓不高于     V；
(2)人的前臂如圖所示，是一個(gè)     (省力／費(fèi)力／等臂)杠桿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們很熟悉的一則寓言故事----《掩耳盜鈴》，人們一聽就知道是鈴響，這是根據(jù)聲音的         特性來區(qū)分的；主人公是在         處減弱聲音的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案