小雷按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為         V,L2兩端的電壓為        V。



試題分析:由圖可知,電路是由兩個電燈串聯(lián)而成,V1測電源電壓,V2測L2兩端電壓,而兩表指針一樣,說明V1選的是大量程,V2的是小量程,則V1的示數(shù)為10V;V2示數(shù)為2V;又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,則燈L2兩端電壓為2V;燈L1兩端電壓為10V-2V=8V。
考點:串聯(lián)電路的電壓規(guī)律和電壓表的使用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的裝置中,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到方向不同的兩個力作用時,小車是否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。

(1)把小車放在較 光滑 (填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對得出實驗結(jié)論更有利。

(2)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的質(zhì)量 相等(填“相等”或“不相等”)時,小車靜止。

(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會 。

(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上,可以發(fā)現(xiàn)小車不會 (填“仍會”或“不會”)靜止。

(5)通過上訴過程可知,作用在同一物體上的兩個力,只有當大小 相等、方向 相反、且在同一條 直線上,這兩個力才彼此平衡.

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只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線,請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。

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如圖所示,當開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( 。

A.燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路

B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C.電流表A1測的是燈L1的電流

D.電流表A2測的是燈L2的電流

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下列說法中符合生活實際的是( 。

A.中學(xué)生的身高約160mm

B.一節(jié)干電池的電壓1.5V

C.一節(jié)課的時間40s

D.書包的質(zhì)量約4000kg

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家庭電路的電壓是 V,對人體的安全電壓是不高于   V。電路中的電視機、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是 聯(lián)。影響導(dǎo)體電阻大小的因素有   、    、 和  。

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(1)燈泡 L1、L2 規(guī)格相同,按圖所示電路圖連接圖的電路,要求滑動變阻器接入電路中的電阻值最大

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),觀察不到亮燈發(fā)光,將一根導(dǎo)線接在 L1 兩端時,觀察到 L2 會發(fā)光,據(jù)此猜想有可能是兩燈的實際電功率太小,也可能是 L1 斷路。扼要寫出確定上述哪一個猜想正確的檢測過程。

檢測方法

觀察到的現(xiàn)象

得出的結(jié)論

(3)更換元件后,兩燈發(fā)光,小明用一個電壓表分別測圖電路中兩燈電壓:如圖所示,將電壓表正確接在 L2 兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數(shù)如圖所示,則 L2 兩端電壓為____V。為了測 L1 的電壓,把圖 24 中的導(dǎo)線 M 的左端從 a 接線柱改接到 b 接線柱。這樣能測出L1 的電壓嗎?________。原因是:
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物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.

(1)請你選擇其中一個猜想,并提出驗證的方法:
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:_____________________________________________

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關(guān)于物體內(nèi)能的下列說法,正確的是:

A.物體的溫度越高,具有的熱量就越多

B.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體

C.一塊0℃的冰融化成0℃的水,內(nèi)能增加

D.物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度一定升高

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