如圖甲所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

【解析】試題分析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：平面鏡所成的是虛像，像與物到平面鏡的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物的大小相等，像與物左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)B，連接兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)，即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理第一學(xué)期第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：單選題

以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是（ ）

A. 松香 B. 瀝青 C. 玻璃 D. 海波

D 【解析】試題分析：常見的晶體有各種金屬，海波，冰、食鹽、固態(tài)的酒精等；常見的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香． 【解析】 松香、瀝青、玻璃都是非晶體，海波是晶體． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

某人看見閃電2秒后才聽到雷聲，則打雷處離此人距離約為_______m。

680 【解析】根據(jù)v可得打雷處離此人的距離：svt340m/s×2s680m．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低” 是指聲音的 （ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音調(diào)和響度

B 【解析】 試題分析：“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”是指人說話時(shí)聲帶振動(dòng)的振幅小，響度小。故選B

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中（凸透鏡的焦距為10cm），

（1）利用如圖裝置進(jìn)行以下操作：將實(shí)驗(yàn)器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使?fàn)T焰和光屏的中心在凸透鏡的_________上。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向________ （選填“上”或“下”）移動(dòng)，應(yīng)將光屏向_________ （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；

（3）移動(dòng)光屏如圖所示時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的倒立、________ （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

（4）將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時(shí)應(yīng)從_____ 側(cè)透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

主光軸 上 上 縮小 右 【解析】試題分析：（1）蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使蠟燭、凸透鏡三者的中心大致在主光軸上同一高度，像成在光屏的中央位置； （2）蠟燭隨著燃燒而變短，根據(jù)光線過光心不改變方向，像向上移動(dòng)，要使像成在光屏的中央位置，光屏向上移動(dòng)； （3）凸透鏡的焦距是10cm，題中物距大于二倍焦距，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像； （4）將蠟燭移...

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：填空題

小明在“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”時(shí)，他應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格__ ____的（填“相同”或“不相同”）小燈泡的。小明在連接電路時(shí)把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，他在實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處是： 。

不相同 連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開 【解析】 試題分析：為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡；把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，說明連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：單選題

在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí),無任怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)都不能回到2V。對(duì)此現(xiàn)象，下列分析正確的是（  ）

A. 15Ω電阻太小，換一個(gè)更大的定值電阻，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B. 將三個(gè)電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以避免這種現(xiàn)象

C. 變阻器的最大阻值太大，換一個(gè)最大阻值小一點(diǎn)的變阻器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

D. 在第一次接入5Ω的定電阻時(shí)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為定值1.5V，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B 【解析】AC．根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知，當(dāng)換用阻值更大的定值電阻時(shí)，電壓表的示數(shù)將變大，為保證電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值，電阻越大，所需滑動(dòng)變阻器的阻值越大，當(dāng)電阻增大到某一值時(shí)，滑動(dòng)變阻器不能使電阻兩端的電壓保持在2V不變，需要換一個(gè)最大阻值大一點(diǎn)的變阻器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，據(jù)此可知AC錯(cuò)誤； B．將三個(gè)電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)R=15Ω，...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第四章 聲和光綜合檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是______。

(2)正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是__________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較_________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是______________________。

紙板FON與紙板EON不在同一平面內(nèi)(或紙板沒垂直于平面鏡) 測(cè)量每組光線與法線夾角 對(duì)應(yīng)反射角與入射角的大小關(guān)系 方便彎折并驗(yàn)證入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi) 【解析】試題分析：（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，若實(shí)驗(yàn)中未將紙板與平面鏡垂直，紙板FON上沒有觀察到反射光，可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上；（2）取下紙板后，應(yīng)用量角器分別測(cè)出入射角...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：力課后作業(yè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題．如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）通過甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（2）通過比較甲和丙中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，小明采用的方法叫做__________法

力的方向 力的作用點(diǎn) 控制變量法 【解析】(1)在甲和丁中，力的大小相同，力的作用點(diǎn)相同，力的方向相反，鋼片的彎曲方向相反，可知，同樣大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果與力的方向有關(guān)。(2)通過比較甲和丙中中鋼片的形變程度，力的作用點(diǎn)不同，在同樣力的作用下效果不同，故力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；(3)在本實(shí)驗(yàn)中，這種研究問題的方法叫做控制變量法。

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