【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示,從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時,張明家本月消耗的電能為________千瓦時.若按每千瓦時0.61元計費,張明家本月應(yīng)繳電費為________元.張明家同時使用的用電器總功率不得超過________瓦.

【答案】 120 73.2 4 400

【解析】解答:(1)根據(jù)電能表的讀數(shù)方法,電能表的示數(shù)是09316,最后一位是小數(shù),單位是kWh,它的讀數(shù)為:931.6kWh.

則本月用電度數(shù)為:W=931.6kWh811.6kWh=120kWh;

(2)應(yīng)交電費120kWh×0.61/kWh=73.2元。

(3)由電能表上的參數(shù)可知:工作電壓220V,平時允許通過的最大電流20A.

則張明家同時使用的用電器總功率:

P=UI=220V×20A=4400W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,將兩個容器中的電阻絲R1R2串聯(lián)接到電源兩端,將容器外部的電阻絲R3R2并聯(lián).

(1)圖甲的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系,電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1R2的電流________

(2)如圖乙所示,某小組在實驗中觀察到左側(cè)U形管中液面很快出現(xiàn)高度差,右側(cè)U形管中液面高度差為零,原因是電阻絲________斷路.

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【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力f=N和物體乙受到的摩擦力f=N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是( )
A.一只雞蛋的質(zhì)量為5g
B.標(biāo)有“450ml”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為1kg
C.人站立時對地面的壓強為1×103Pa
D.一個普通初中生的體重在500N左右

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【題目】2017年5月5日,我國自主研發(fā)的C919商用大飛機在上海浦東機場成功首飛.客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機的下列說法不正確的是( )

A.客機采用密度小的材料,可以減輕它的重力
B.客機在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
C.客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理
D.客機所在高空的大氣壓強,比海平面附近的大氣壓強更大

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【題目】小明想探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),實驗室為他提供了如下儀器:電源(電壓恒為6 V),開關(guān)、導(dǎo)線若干,電流表,電壓表,3個裝有植物油的玻璃瓶,每個玻璃瓶中的溫度計規(guī)格相同,瓶中的電阻絲規(guī)格如下:

A玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R1

B玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有5 Ω的電阻絲R2

C玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R3

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片向左移動電流表示數(shù)變小________

(2)當(dāng)玻璃瓶中的植物油溫度升高時,植物油的內(nèi)能將會________(增大”“減小不變”)

(3)閉合開關(guān),小明觀察溫度計的示數(shù)變化,并將數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

通過分析表格數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:

____________________________;

__________________________________________.

(4)小明想繼續(xù)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系,他想拆接電路,但旁邊的小紅說只需把實驗儀器中的C并聯(lián)在________(“A”“B”)的兩端即可,你認(rèn)為________(“A”“B”“C”)玻璃瓶中的溫度計示數(shù)升高得更快.

【拓展】若在12 min的時間內(nèi),A玻璃瓶中的電阻絲R1消耗了788 J的電能,不計熱損失,則玻璃瓶內(nèi)植物油的比熱容為________J/(kg·℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,應(yīng)將密度計在被測液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”).現(xiàn)將其先后放入裝有不同液體的甲乙兩個燒杯中(密度分別為ρ1和ρ2),可以判斷:ρ1ρ2 . 若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2 , 則m1m2 . (后兩空選填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗中.小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實驗結(jié)論的偶然性;壓強計密封性良好)

(1)比較圖甲和圖 , 可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大.
(2)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
(3)比較圖甲和圖丁,發(fā)現(xiàn)兩次實驗U型管兩端液面高度差相差不大,能不能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度無關(guān)的結(jié)論? . 若能,請簡述理由;若不能,請簡述接下去的實驗操作步驟

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊的一些常見的物理量進(jìn)行了估測的實踐活動,以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A.空氣的密度1.29×103kg/m3
B.一只蘋果受到的重力約為2N
C.一個成年人的體積約為0.5m3
D.成年人站立時,對地面的壓強約為1000Pa

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