【題目】做“水的沸騰”實驗時,通常在容器上加蓋,這樣做的好處是________ 。若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,________ (填“①” 或“②”)情況更嚴重,其道理是________ .
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【題目】在下列的一些生活場景中,利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播特點的是( )。
A. 在樹陰下“躲太陽” B. 用放大鏡觀察細小物體
C. 對著平面鏡梳妝 D. 站在岸邊觀賞水中的游魚
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【題目】下列有關(guān)力與運動的說法錯誤的是( )
A. 頭球攻門,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B. 用力拉弓,說明力可以改變物體的形狀
C. 用力向后劃水,劃艇前進,說明物體間力的作用是相互的。
D. 百米沖刺后很難停下來,因為慣性消失。
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【題目】用5N的力握住重2N的玻璃瓶子懸空靜止不動,若此時將手的握力增加到10N,則手與瓶子之間摩擦力的大小為___N;若再向瓶內(nèi)加水,則手與油瓶之間摩擦力的大小將____。(選填“增大”或“減小”“不變”)
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【題目】【2016·重慶A卷】中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應用市場,在第二屆中國(重慶)國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上,如圖4所示是送餐機器人工作時在水平地面上勻速滑行。下列說法正確的是( )
A.餐盤相對于機器人是運動的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機器人在水平地面勻速前行過程中機械能增大
D.機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 物體的溫度降低,它的熱量就減少
B. 物體吸收熱量,溫度一定升高
C. 物體的溫度升高,其內(nèi)能一定增加
D. 兩個物體的溫度相等,它們的內(nèi)能一定相等
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【題目】如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,說明聲音可以在中傳播;還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起,說明聲音是由產(chǎn)生的.
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【題目】【2016·寧夏卷】如圖1所示,小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動,通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關(guān)系的圖象.
(1)分析圖象甲或乙可知,木塊對木板的 越大,木塊所受的滑動摩擦力也就越大;比較圖象可知, (選填“甲”或“乙:)木板更粗糙.
(2)小明在實驗中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運動時很難控制“勻速”,于是他設(shè)計了如圖2所示的裝置,將彈簧測力計固定,改為拉動平板小車,當他水平向左拉動平板小車時,木塊所受到的摩擦力的方向為 .這樣改進后的裝置的優(yōu)點是 .
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【題目】【2016·重慶A卷】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10 cm的細線與容器底部相連,此時水面距容器底30 cm(如圖7)。計算可得出( )
A.繩子受到的拉力為14 N
B.容器對水平地面的壓力是90 N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa
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