為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學(xué)們到市場上去購買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖1中的A、B兩種水桶,經(jīng)查看與測量得知,它們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1kg,容積都是15L.
(1)請問應(yīng)購買哪種水桶比較好?并說明你選擇的理由.
(2)已知提水時手的受力面積為1×10-3m3,提起一滿桶水時,手受到的壓強是多少帕?
(3)如圖2,若將這一滿桶水勻速提離地面0.2m,人做了多少功?(g取10/kg)

【答案】分析:(1)從減小壓強的方法及其應(yīng)用去解答此題.
(2)知道水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量,求出水和桶的總質(zhì)量,利用重力公式求水和桶的總重;而手受到的壓力等于水和桶的總重,又知道受力面積,利用壓強公式求手受到的壓強.
(3)將水桶提升,對水桶做的功等于克服自身的重力做的功,利用W=Gh求出其大。
解答:解:(1)選A桶比較恰當(dāng),因為A桶把手較粗,提水時與手的接觸面積比較大,壓強較。
(2)桶重G=mg=1kg×10N/kg=10N,
桶內(nèi)水重GVg=1.0×103kg/m3×15×10-3m3×10N/kg=150N,
手所受到的壓力F=G+G=10N+150N=160N
手所受到的壓強P===1.6×105Pa;
(3)人所做的功為W=(G+G)h=(10N+150N)×0.2m=32J.
答:(1)選A桶較恰當(dāng),手受到壓強;(2)提起一滿桶水時手受到的壓強為1.6×105Pa;(3)人做的功為32J.
點評:本題考查了學(xué)生對減小壓強的方法及其應(yīng)用的理解和掌握,同時考查了壓強的大小及其計算和做功的計算,綜合性很強.在計算時要注意統(tǒng)一使用國際制單位.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學(xué)們到市場上去購買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖中的A、B兩種平底水桶,經(jīng)查看與測量得知,它們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1kg,容積都是15L;桶底底面積都是0.1m2;滿桶水時,水深30cm.則:
(1)請問應(yīng)購買哪種水桶比較好?并說明你選擇的理由.
(2)裝滿水時,水對桶底的壓強和壓力?
(3)若裝滿水的桶放在水平地面上,此時桶對地面的壓力和壓強?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?廣東)為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學(xué)們到市場上去購買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖1中的A、B兩種水桶,經(jīng)查看與測量得知,它們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1kg,容積都是15L.
(1)請問應(yīng)購買哪種水桶比較好?并說明你選擇的理由.
(2)已知提水時手的受力面積為1×10-3m3,提起一滿桶水時,手受到的壓強是多少帕?
(3)如圖2,若將這一滿桶水勻速提離地面0.2m,人做了多少功?(g取10/kg)

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為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學(xué)們到市場上去購買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的A、B兩種水桶,經(jīng)查看與測量得知,它們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1kg,容積都是15L.(g取10N/kg)
(1)請問應(yīng)購買哪種水桶比較好?并說明你選擇的理由.
(2)已知提水時手的受力面積為1×10-3m2,提起一滿桶水時,手受到的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學(xué)們到市場上去購買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖中的A、B兩種平底水桶,經(jīng)查看與測量得知,它們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1kg,容積都是15L;桶底底面積都是0.1m2;滿桶水時,水深30cm.則:
(1)請問應(yīng)購買哪種水桶比較好?并說明你選擇的理由.
(2)裝滿水時,水對桶底的壓強和壓力?
(3)若裝滿水的桶放在水平地面上,此時桶對地面的壓力和壓強?

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(上)期中物理試卷(18)(解析版) 題型:解答題

為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學(xué)們到市場上去購買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖中的A、B兩種平底水桶,經(jīng)查看與測量得知,它們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1kg,容積都是15L;桶底底面積都是0.1m2;滿桶水時,水深30cm.則:
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(2)裝滿水時,水對桶底的壓強和壓力?
(3)若裝滿水的桶放在水平地面上,此時桶對地面的壓力和壓強?

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