【題目】圖甲為雯雯家新買的電煲鍋,它有加熱和保溫兩種功能.圖乙是其簡化電路圖.當S接a時,電煲鍋加熱;當S接b時,電煲鍋保溫.已知:電源電壓為220V,R1=55Ω,加熱時總功率與保溫時總功率的關系為:P加熱=5P保溫.【c米飯=4×103J/(kg℃)】求:
(1)若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯,從12℃加熱到100℃,米飯吸收多少熱量?
(2)電阻R2的阻值為多少?
(3)若電煲鍋的熱效率為80%,加熱這些米飯需要多長時間?
【答案】(1)3.52×105J;(2)220Ω;(3)500s
【解析】試題分析:(1)米飯吸收的熱量為Q吸=cmΔt=4×103J/(kg℃)×1kg×88℃=3.52×105J;(2)加熱時的功率為P加熱=U2/R1=(220V)2/55Ω=880W;保溫時的功率為P保溫=1/5P加熱=1/5×880W=176W;保溫時的總電阻為R總=U2/P保溫=(220V)2/176W=275Ω;所以可知電阻R2=R總-R1=275Ω-55Ω=220Ω;(3)加熱米飯需消耗的電能為W=Q吸/η=3.52×105J/80%=4.4×105J,所以需要的時間為t=W/P=4.4×105J/880W=500s。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古箏,是中國獨特的、重要的民族樂器之一,已經(jīng)有2500年的歷史了,目前最常用的規(guī)格為二十一弦.
(1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn),撥動不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和松緊程度有關.于是她利用弦音計(如圖甲)做研究,弦音計上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦線的松緊程度都相同.她選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出.若她選擇b、c兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線的關系;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關系,則應選擇兩弦線做實驗;
(2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn),古箏使用一段時間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象,這是指琴弦發(fā)聲的偏離了標準,于是她就拿出“調(diào)音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”(如圖乙所示),這是通過改變琴弦的來實現(xiàn)的.
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【題目】抽油煙機在工作時,電動機帶動風扇高速轉動,使煙罩口處氣體流速大大加快,壓強 (選填“變大”、變小”或“不變”),使油煙進入煙罩內(nèi).如圖是小王家的電能表,她家的用電器總功率不能超過________W.已知她家抽油煙機額定功率為200W,小玉炒菜過程中,抽油煙機單獨正常工作,電能表的表盤轉了30轉,則抽油煙機的工作時間為________min.
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【題目】下列做法不符合安全用電要求的是
A.用銅絲代替保險絲 B.使用冰箱時,電源插頭插在三孔插座上
C.發(fā)生觸電事故時,立即切斷電源 D.使用試電筆時,手指不能碰到筆尖
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【題目】如圖所示,工人師傅用600N的力沿著4m長的斜面,將重1200N的油桶勻速推到高1.5m的車上,則下列說法正確的是( )
A.利用斜面是為了省功
B.工人師傅做功900J
C.油桶在斜面滾動的摩擦力為600N
D.把油桶滾上去而不是推上去,是為了提高斜面機械效率
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【題目】在進行“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”的實驗中,小明和小紅分別用不同的器材和方案進行研究.
(1)小明用金屬塊按照圖甲所示方案中的實驗步驟依次進行試驗,結合圖中數(shù)據(jù),通過分析和計算得出F浮 G排(填“>”、“=”或“<”)的結論,造成這種結果的原因可能是 (填字母).
A.步驟a中,向溢水杯中注水過少,水面沒有達到溢水杯口就進行步驟b的操作
B.步驟a中,在向溢水杯中注滿水時,當杯口仍有水在滴出時就將小桶放在杯口下,然后進行步驟b的操作
C.步驟b中,金屬塊浸沒后,溢水杯口仍有水在滴出時就進行步驟c的操作
D.步驟a中,溢水杯中注滿鹽水并按照圖示步驟進行正確的操作
(2)小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進行實驗,請將下述實驗過程補充完整.
實驗操作:
①將天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié) ,直至天平在水平位置平衡;
②在天平左盤放置裝滿水的溢水杯,向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡;
③將蠟塊輕輕放入溢水杯中,天平左端下滑,同時蠟塊排開的水從溢水杯口流進量筒中,觀察天平的狀態(tài).
分析論證:
①上述實驗中,將蠟塊放入溢水杯中,在排開的水全部流出后,如果天平出現(xiàn) 現(xiàn)象,則可以說明G蠟=G排.
②因為蠟塊在水中漂浮,所以F浮 G蠟(填“>”、“=”或“<”).
③由此可以得出結論.
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【題目】如圖在測定動滑輪機械效率的實驗中,下列要求錯誤的是( 。
A.彈簧測力計必須先校零
B.彈簧測力計必須豎直向上拉
C.彈簧測力計必須在靜止時讀數(shù)
D.實驗時裝置旁的直尺必須豎直放置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁體各部分的磁性強弱不同,條形磁體的 磁性最強, 磁性最弱。磁懸浮列車是利用同名磁極相互______的原理實現(xiàn)懸浮,從而大大減少摩擦力,來提高列車的速度。
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