1．用扳手擰生銹的螺母時，工人師傅常在扳手柄上再套一節(jié)管子，如圖所示，這樣就比較容易地擰下螺母．這主要是因為（　�。�
A．套上的管子較重，可以省些力B．套上的管子較粗，使用比較方便
C．套上管子后可以用較大的力D．套上管子后增大了動力臂

分析 用扳手擰生銹的螺母時，在扳手柄上再套一節(jié)管子用力時，阻力和阻力臂不變，但是動力臂增大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，這樣最省力．

解答 解：A、套上的管子，可以省些力，是因為這樣動力臂大，而不是因為管子較重，不符合題意，故A錯；
B、套上管子去擰，通過增大動力臂而省力，不是為了方便，故B錯；
C、套上管子去擰，通過增大動力臂而省力，不是為了用較大的力，不符合題意，故C錯；
D、在扳手柄上再套一節(jié)管子用力時，阻力和阻力臂不變，但是動力臂增大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，這樣最省力，符合題意，故D正確．
故選D．

點評 使用杠桿，當阻力和阻力臂不變時，動力臂越長，越省力．

練習冊系列答案
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11．物理興趣活動課上，老師讓同學們測一個已知額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，此燈泡的電阻約為10Ω．
老師提供的器材如下：電源（電壓約為9V）；一塊電壓表；3個滑動變阻器，銘牌分別為R1（5Ω  0.5A），R2（10Ω  1A），R3（50Ω  2A）；三個開關及若干導線．請你合理選擇器材，幫助同學們設計一個實驗，測出小燈泡的額定功率．要求：（電路不可重組）
（1）在虛線框內(nèi)畫出你所設計的實驗電路圖并在圖上標出選用的滑動變阻器；
（2）寫出主要實驗步驟及所需測里的物理量；
（3）寫出燈泡額定功率的數(shù)學表達式．（用已知量和測量量表示）

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12．如圖電路中，燈泡的規(guī)格為“6V  2W”，閉合開關，燈泡正常發(fā)光，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度不變（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．電源電壓為6V．

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9．電梯為居民出入帶來很大的便利，小明家住某小區(qū)某棟6樓，放學后，乘電梯回家：

（1）若小明的體重為500N，腳與電梯地面的總接觸面積為0.05m2，則小明對電梯地面的壓強為多少？
（2）若電梯在20 s內(nèi)將小明勻速提升15m，在此過程中，電梯上升的速度是多少？電梯對小明做了多少功？電梯對小明做功的功率為多少？
（3）小明又查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當電梯沒有超載時，觸點K與觸點A接觸，閉合開關S，電動機正常工作；當電梯超載時，觸點K與觸點B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，閉合開關S，電動機不工作．在控制電路中，已知電源電壓U=6V，保護電阻R1=100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計．
①在控制電路中，當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，其阻值減小，從而使電磁鐵的磁性增強（填“增強”“減弱”或“不變”）．
②若電磁鐵線圈電流達到20mA時，銜鐵剛好被吸住，電鈴發(fā)出警報聲．當該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載？（g取10N/kg）

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16．如圖所示，重10N底面積為200cm2的容器裝入10kg的水，水的深度為30cm，求
（1）水對容器底的壓力和壓強．
（2）容器對地面的壓力和壓強．（g取10N/kg ）

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6．1m長的杠桿，左右端分別掛80N和20N的物體，要使杠桿平衡，則支點應離左端多少米．

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13．平均速度的測量：
（1）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，需要的測量工具是刻度尺和秒表；該實驗依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）測平均速度：在室外量出40m的直線路程，每隔10m做一記號，在各記號處均站有一人記時，發(fā)令槍響，一同學開始起跑，各記時員同時記時，分別記下該同學經(jīng)過他們記號處所用的時間，記錄結果如表1中的數(shù)據(jù)，要求依據(jù)表1中的數(shù)據(jù)填寫表2中的各空格．
表一
路程m10203040
時間s2.54.06.08.0
表二
路程段第一個10m內(nèi)第二個10m內(nèi)最后10m內(nèi)全程
平均速度m/s46.67

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10．1m3的水結成冰后，它的體積比原來增大（填“增大”或“減小”）了110dm3．

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11．某同學乘坐的汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時5秒他聽到了回聲．若汽艇以100m/s的速度正對高崖駛去，他聽到回聲時離高崖是多遠？（常溫下，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．

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