(2011?江寧區(qū)一模)下列關(guān)于材料及其應(yīng)用的說法中正確的是( 。
分析:光導(dǎo)纖維的主要成分是玻璃,它主要用來進行光通信,不能作為導(dǎo)線使用.
大部分的金屬都具有延展性,陶瓷與玻璃延展性很差.
納米材料的性質(zhì)很特殊,所以它在力、熱、電、光、磁等方面表現(xiàn)出很多特殊性能.
超導(dǎo)體的電阻為零,電流流過超導(dǎo)體時不會發(fā)生熱效應(yīng).
解答:解:A、光導(dǎo)纖維主要用來進行光通信,不能用作導(dǎo)線,故A錯誤.
B、玻璃與陶瓷不具有延展性,故B錯誤.
C、納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù),納米材料具有某些特殊性能,說法正確,符合題意,故C正確.
D、超導(dǎo)體的電阻為零,電流流過超導(dǎo)體時不會發(fā)熱發(fā)光,不能用來制造燈絲,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查學(xué)生對半導(dǎo)體應(yīng)用、納米材料的特點、材料的延展性、超導(dǎo)體應(yīng)用的掌握情況,考點較全;生活中常說的“物盡所用”,指的就是不同的物質(zhì)按其屬性的不同有不同的用處,平時要多留意,多觀察,多思考.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?江寧區(qū)一模)氫氣球用繩子系著一個重物,共同以10m/s的速度勻速豎直上升,當?shù)竭_某一個高度時,繩子突然斷開,這個重物將( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?江寧區(qū)一模)按照題目要求作圖.

(1)一條光線斜射在平面鏡上,如a圖所示,請畫出這條反射光線的入射光線并標出入射角大。
(2)一個靜止在水平地面上的物體,其重力為300N,受到大小為100N,與地成30°角斜向上的拉力.請在b圖畫出物體所受拉力和重力的示意圖
(3)請將如c圖所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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(2011?江寧區(qū)一模)某大橋的橋頭樹有如圖所示的標志,一輛汽車勻速駛過大橋時,交警示意停車.該車司機反應(yīng)時間是0.5s,反應(yīng)距離為12.5m,停車后查得該車的總質(zhì)量為10t,車輪與地面的總接觸面積為0.1㎡.按照規(guī)定,該路段是有限速要求的,對路面的壓強不得超過7×105Pa,
(1)汽車在通過大橋的行駛過程中駕駛員相對于
駕駛員的座椅
駕駛員的座椅
是靜止的.
(2)該車的重力是多少?
(3)利用上述數(shù)據(jù)計算說明該車被示意停車的原因.(反應(yīng)時間內(nèi)汽車仍以原速度行駛)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?江寧區(qū)一模)在探究“平面鏡成像特點”的試驗中,張老師從實驗室里帶來了二支完全相同的蠟燭、一塊平面鏡、一塊與平面鏡大小相同的透明簿玻璃板、一塊與平面鏡大小相同的透明厚玻璃板、一把分度值為毫米的刻度尺.
(1)在此實驗中,你選擇
薄玻璃板
薄玻璃板
來觀察所成的像(選擇“平面鏡”、“薄玻璃板”或“厚玻璃板”).
(2)如圖所示,在選擇的器材前面放置一支點燃的蠟燭,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭,在另一側(cè)移動,直到跟點燃的那支蠟燭的像
重合
重合
.若用光屏替換器材后面的蠟燭,在器材后面觀察光屏,將
不能
不能
(選填“能”或“不能”)觀察到點燃蠟燭的像.
張華小組經(jīng)過實驗,得到了如下結(jié)論:平面鏡所成像是虛像,像與物的大小相等,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?江寧區(qū)一模)小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.乙燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較。
(1)實驗裝置中兩個燒瓶里都插有溫度計,溫度計在本實驗中的作用是
觀測煤油溫度的變化多少
觀測煤油溫度的變化多少

(2)實驗中小明和小紅發(fā)現(xiàn)
燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下.導(dǎo)體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗.則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油煥成
質(zhì)量
質(zhì)量
相等的水;將乙燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與甲燒瓶中的鎳鉻合金絲的
電阻
電阻
相等.通過實驗觀察,發(fā)現(xiàn)裝有煤油的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大,說明
的比熱容較大.

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