【題目】為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用10N的力拉著小車向左運動(如圖)。則木塊受到的摩擦力方向向_______(填“左”或“右”),大小是_______N,如果小明在做此實驗時,拉動小車發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)在變化,則原因可能是_____。
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中:
(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左勻速拉動木塊A,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示.根據________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為__________N。
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J為她的探究過程存在的問題是________________。
(3)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動.裝置改進以后的好處是_______________。(寫出一條即可)
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【題目】小強同學在“觀察水的沸騰實驗”中,安裝的實驗裝置如圖a。
(1)該裝置中的錯誤之處是:_____;糾正錯誤后,進行正確操作后繼續(xù)實驗;
(2)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。
(3)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)是____℃;說明此時氣壓____標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于” )。
(4)圖e、圖f、圖g是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象,你認為其中正確的是圖____,分析該圖象,可知水沸騰時____保持不變,但要繼續(xù)_______熱。
(5)小明同學發(fā)現(xiàn)小強做實驗時,從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他想出一條改進措施:_______。
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【題目】如圖所示,四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中
A. 懸停時,重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力
B. 勻速上升時,細線對重物的拉力大于重物所受的重力
C. 勻速下降時,重物所受的重力等于細線對重物的拉力
D. 水平勻速飛行時,懸掛重物的細線會偏離豎直方向
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【題目】甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知
A. 甲的路程與時間成正比
B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若甲、乙相距,同時相向而行,相遇
D. 若乙先出發(fā),甲隨后追乙,后將追上
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【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是
A. 汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
B. 汽車受到兩對平衡力的作用
C. 汽車急剎車時不能立即停止,是由于速度大慣性大
D. 路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力是一對平衡力
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【題目】在“探究力和運動的關系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。
(1)實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應從同一斜面_________開始下滑。
(2)木塊進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是_____________________。
(3)實驗結論:水平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越_________。
(4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將____________________________。
(5)探究過程中主要采用了科學推理法和___________________兩種研究方法。
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【題目】玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動。如圖小朋友一只腳踏在滑板車上與兩只腳踏在滑板車上時相比,滑板車對水平地面的壓強會________;小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會向前滑行一段距離,這是利用了物體間________;雙腳離地后,由于________,滑板車將繼續(xù)向右滑行。
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【題目】下列數(shù)據中最接近實際情況的是
A. 一本八年級物理課本的質量約為 1kg
B. 珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮杭s為 1.5×105 Pa
C. 中學生小琪受到的重力約為 50N
D. 中學生小琪站立時對水平地面的壓強約為 104 Pa
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