A. | ①→②→③ | B. | ③→②→① | C. | ①→③→② | D. | ③→①→② |
分析 ①1803年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論;
②1911年盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型;
③1904年湯姆生提出的葡萄干面包原子模型;
④1913年玻爾提出軌道式原子模型.
解答 解:1803年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論;
1904年湯姆生提出的葡萄干面包原子模型;
1911年盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型;
1913年玻爾提出軌道式原子模型.
則順序?yàn)棰邰佗冢?br />故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子的結(jié)構(gòu)和化學(xué)史,難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑片移動(dòng)時(shí)R2消耗的功率保持不變 | |
B. | 滑片移動(dòng)時(shí)電路消耗的總功率不變 | |
C. | R1的阻值是4歐,R2消耗的最大功率是2.25瓦 | |
D. | R2消耗的功率先變小后變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 叉魚(yú)時(shí)向更深處投擲魚(yú)叉 | B. | 商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 | ||
C. | 缸中金魚(yú)“變大” | D. | 日食現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受到的重力逐漸減小 | B. | 受到海水的浮力逐漸減小 | ||
C. | 受到的浮力大于重力 | D. | 受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大 |
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