9.小明幫爺爺澆菜園.他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究.

(1)分析上圖彈簧測力計示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受浮力越大.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖2所示.分析圖象可知:
①曲線b(選填“a”或“b”)描述的是彈簧秤示數(shù)的變化情況.
②丁圖中金屬圓柱體所受浮力為2.0N;該金屬圓柱體的質(zhì)量為540克,金屬圓柱體的密度為2.7×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)圖中物體浸入到液體中的體積和彈簧測力計示數(shù)的變化,結(jié)合F=G-F分析浮力大小和排開液體體積之間的關(guān)系;
(2)①根據(jù)浮力大小和排開液體體積之間的關(guān)系判斷出哪一條圖象是浮力變化的圖象,哪一條是拉力變化的圖象;
②根據(jù)拉力變化的圖象可知,物體沒有浸入到水中前的拉力即為物體的重力G;根據(jù)浮力變化的圖象可得物體完全浸沒時的浮力,根據(jù)FgV求出物體的體積,再根據(jù)G=mg=ρgV求出物體的密度.

解答 解:
(1)由圖知,隨著物體浸入水中體積的增大,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,說明物體受到的浮力不斷增大;
(2)①因?yàn)樵谖矬w全部浸沒前,物體進(jìn)入到液體中的深度越深.排開液體的體積越大,浮力越大;物體全部浸沒后,排開液體的體積不變,根據(jù)F=ρgV可知,浮力不再變化;所以圖象a符合金屬圓柱體所受浮力和浸入深度的關(guān)系;
②圖象b是彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力變化圖象,物體沒有浸入到水中前的拉力即為物體的重力G=F=5.4N;
由圖象a可知,圓柱體完全浸沒后,圓柱體受的浮力為F=5.4N-3.4N=2.0N;
物體的重力為G=5.4N,所以質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5.4N}{10N/kg}$=0.54kg=540g;
所以物體的體積為V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2.0N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2.0×10-4m3;
物體的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.54kg}{2.0×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.7×103kg/m3
故答案為:(1)越大;(2)①b;②2.0;540;2.7×103

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系的理解和掌握,讀懂圖象是解決此題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某導(dǎo)體兩端電壓為9V,通過它的電流是0.45A,那么30秒內(nèi)該導(dǎo)體消耗的電功是121.5焦;該導(dǎo)體的電阻是20歐,若導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?8V,在忽略溫度變化的情況下,該導(dǎo)體的電阻是20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,質(zhì)量為1.6t的小轎車,每個輪胎與地面接觸面積為200cm2,小轎車的功率為60kW,在水平公路上勻速直線行駛12km,用了10min.(g=10N/kg)求小轎車:
(1)勻速行駛的速度;
(2)對水平地面的壓強(qiáng);
(3)勻速行駛的牽引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)調(diào)節(jié)平衡時,都應(yīng)該使它在水平位置平衡.根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)整(填“右”或“左”).
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直,掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于力臂.
(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是錯誤.
動力(F1/N)動力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
3663
2552
4224
3692
3426
4428
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示.
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力×動力臀=阻力×阻力臂
兩個同學(xué)都認(rèn)為自己是對的,對方是錯誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是乙同學(xué).原因是甲同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論.
(5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子,屬于費(fèi)力的杠桿是用鑷子取砝碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
液體種類實(shí)驗(yàn)
序號
物體重力
G(N)
彈簧測力計
示數(shù)F(N)
物體受到
浮力F(N)
排開液體
體積V(cm3

ρ=1.0g/cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150

(1)分析表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時,排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4(或2、5或3、6) 可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)請你計算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G=0.5 N.通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證阿基米德 原理.
(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了A.(選填字母序號A.尋找普遍規(guī)律  B.取平均值減小誤差).

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14.根據(jù)題目要求畫圖:

(1)如圖甲,有兩束光線射向凸透鏡,請完成光路(F為焦點(diǎn),O為光心).
(2)如圖乙一個物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上,請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖.
(3)如圖丙,在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號,使之符合安全用電要求,并將三孔插座正確接入電路.

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1.小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖1所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)1234567
h(cm)024681012
F(N)7.757.256.756.255.255.255.25
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重7.75N,第3次實(shí)驗(yàn)時,物體受到的浮力1N;
(2)第5、6、7次實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)為什么不變?浸沒在液體中的物體,所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān);
(3)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明物體受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而增大;
(4)如圖2能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B.

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18.電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋于一體,既安全又節(jié)能,“美的”牌某型號電壓力鍋銘牌如表所示,其工作原理如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計),S1為電源開關(guān).閉合開關(guān)S1后,電路通過R1對電壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時,鍋體向下移動,壓力開關(guān)S2與觸點(diǎn)a斷開,與b點(diǎn)接通,電路通過R2對電壓力鍋保溫.求:
美的電壓力鍋
額定電壓220V
額定功率加熱1210W
保溫100W
(1)電壓力鍋正常加熱時,通過加熱電阻R1的電流是多少?
(2)該電壓力鍋消耗的電能有84%被用來給水加熱,對2kg、20℃的水正常加熱到80.5℃,電壓力鍋加熱的時間是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若只讓電壓力鍋加熱工作時,測得電能表的轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過了300轉(zhuǎn),此時家庭電路電壓是多少?

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19.“智慧”小組的同學(xué)們探究電學(xué)的相關(guān)問題.
(1)他們利用如圖所示的電路探究“電阻大小的影響因素”,他們是通過電流表示數(shù)大小來比較電阻大小的,請說明這樣比較的合理性在電壓一定時,電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越。
(2)為完成(1)問探究,他們把甲、乙、丙分別接入MN間,測得電流分別為0.08A、0.3A和0.1A,由此可得的結(jié)論是橫截面積相同的同種材料導(dǎo)體,長度越長,電阻越大.
(3)如果要繼續(xù)探究“電熱跟電阻的關(guān)系”.
①選擇甲和乙兩電阻絲更合理,理由是它們的電阻差別較大,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.
②他們已經(jīng)制作了如圖所示的裝置,請說明接下來該如何操作.

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同步練習(xí)冊答案