【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使火焰大小相等并控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較_____來(lái)研究水和食用油吸熱升溫能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

【答案】 升高的溫度 水 大于

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中使火焰大小相等并控制加熱時(shí)間相同，是典型的控制變量法的應(yīng)用，最后通過(guò)吸收相等的熱量時(shí)，比較升高的溫度來(lái)比較兩種液體的吸熱能力。

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在加熱相等時(shí)間時(shí)，水升高的溫度低，所以要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)橄嗟葧r(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相等，所以此時(shí)水吸收的熱量多。

答案： (1). 升高的溫度 (2). 水 (3). 大于

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整：

實(shí)驗(yàn)要選取________（相同/不同）的兩未蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的________關(guān)系．

要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，成像區(qū)最好選擇在________（較亮/較暗）的環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板________（厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn)）較好．

實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果________（能/不能）看到像，從而知道平面鏡所成的像不是________．

在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭，然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來(lái)回移動(dòng)，眼睛在玻璃板________（前/后）觀察，找到像的位置后，進(jìn)行測(cè)量記錄，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律．他學(xué)以致用，作出了如圖中物體在平面鏡中的像，請(qǐng)你也來(lái)試一試吧__________________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，要求L1、L2并聯(lián)，用電流表測(cè)量干路中的電流（約為0.4A），電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓，變阻器調(diào)節(jié)L2的亮度，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，將符合要求的電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)，并用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)將如圖中各個(gè)元件連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】演繹式探究：

小雨要研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的問(wèn)題．

磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱叫磁感應(yīng)強(qiáng)度，用B表示．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用．將一段長(zhǎng)為L，電流大小為I的通電直導(dǎo)線(xiàn)垂直放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中時(shí)，受力F=BIL．

（1）這說(shuō)明導(dǎo)體中的電流越________，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力越大．

（2）已知導(dǎo)體內(nèi)也流的大小稱(chēng)為電流強(qiáng)度，是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量，即：I=Q/t．有一段通電直導(dǎo)線(xiàn)，橫截面積為S，單位體積含有n個(gè)自由電荷，每個(gè)自由電荷的電量為q，定向移動(dòng)的平均速度為v，則通過(guò)上述導(dǎo)體的電流為I=O/t=________．若這段通電導(dǎo)體長(zhǎng)為L，將其垂直放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中，受到的力F=________．從微觀來(lái)看，此力F相當(dāng)于每個(gè)運(yùn)動(dòng)的自由電荷受力的共同結(jié)果，則該導(dǎo)體內(nèi)平均每個(gè)自由電荷受力大小為F單=________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，兩個(gè)鉤碼重力不等，釋放后重鉤碼下降，輕鉤碼上升，然后反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)鉤碼，通過(guò)傳動(dòng)裝置可實(shí)現(xiàn)：在鉤碼升降過(guò)程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過(guò)程中，可以知道容器中水的溫度_____，原因是：葉輪通過(guò)_____方式實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化．

（2）實(shí)驗(yàn)中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示【容器中水的質(zhì)量為500g，c水=4.2×103J/（kg℃）】

在鉤碼升降1次的過(guò)程中，容器中的水吸收的熱量為_____J．對(duì)比發(fā)現(xiàn)，水吸收的熱量_____于對(duì)應(yīng)的鉤碼升降所做的功．

（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)裝置及表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中能量損失主要來(lái)源于_____．（只寫(xiě)出其中一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P從中點(diǎn)向右移時(shí)

A. 電流表A1的示數(shù)變小

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)變大

D. R2的電功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。其銘牌如下圖所示，則電烤箱處于高溫檔時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)該_________，該電路中R2的阻值是_________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶的夜晚各種焰火繽紛綻放，有一種重力G=1N的叫做“高聲”的焰火，其特點(diǎn)是不會(huì)爆炸，能夠持續(xù)向下噴射火焰，產(chǎn)生大小為自重5倍的恒定、豎直向上的推力F，因其速度大產(chǎn)生嘯叫聲，所以稱(chēng)為“高聲”．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量，這種焰火在運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的阻力f與速度v的關(guān)系如圖所示，則焰火受到的最大阻力為____N，焰火能夠達(dá)到的最大速度為____m/s，火藥產(chǎn)生的推力對(duì)焰火做功的最大功率為_____W．（當(dāng)焰火勻速上升時(shí)F=G+f，火藥的質(zhì)量忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表__________

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車(chē)全程做什么運(yùn)動(dòng)？為什么？________

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