已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg，該車以30m/s的速度作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，行駛了180s，汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍（g=10N/kg）求：    

    ⑴小車行駛的距離。

    ⑵在此過程中汽車的牽引力和功率。

  

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


課前，小科和小思對(duì)物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān)，有不同的猜想，于是用相同的長方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)者

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體重G(N)

浸入水中深度 h(cm)

彈簧秤讀數(shù) F/(N)

浮力大小F浮/(N)

小科

1

4.8

2.0

4.2


2

4.0

3 6

3

6.0

3.0

小思

4

4.8

3.O

3.6

5

4.0

3.2

6

5 0

2.8

(1)分析小科測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出：浸沒前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而 ▲ ，小思的數(shù)據(jù)也說明了這一點(diǎn)。21教育網(wǎng)

(2)綜合分析兩個(gè)人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn)，第(1)小題的結(jié)論是不正確的，其中 ▲ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn)。(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)) 課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大。



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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA_______ pB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′______pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。  

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科目：初中物理 來源： 題型：


如題7-1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說法正確的是（    ）

     A.電阻乙為定值電阻

     B.當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R甲=0.4Ω

     C.如題7-2圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電路電流為0.2A時(shí)，電路總電阻是15Ω

     D.如題7-3圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.4A

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如題14圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù)，暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等，選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗?u>         較大（選填“密度”、“比熱容”或“質(zhì)量”）。使用前要先給暖手寶通電加熱，假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則在額定電壓下，水由15℃加熱至自動(dòng)斷電，此過程中消耗的電能是      J，所需要的加熱時(shí)間為         s。[C水=4.2×103J/(kg.℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：


第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的物理學(xué)家是

A．伽利略   B．奧斯特          C．安培        D．阿基米德

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如圖所示的家用電器中，利用電動(dòng)機(jī)原理工作的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒在水中彈簧秤的示數(shù)是4N，g=10N/kg。求：

（1） 物體的重力G；

(2 )  物體浸沒在水中受到的浮力F浮；

（3） 物體浸沒時(shí)排開水的體積V和物體的密度ρ。

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下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析，錯(cuò)誤的是（　　）

A． 用冰袋給高熱病人降溫，原因是冰熔化要吸熱

B．  使用高壓鍋，食物容易被煮熟，原因是鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大，液體沸點(diǎn)高

C． 水沸騰時(shí)壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的

D．衣柜里的樟腦丸變小了，原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象

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