如圖所示,A,B為兩個(gè)等高等質(zhì)量的圓柱形容器,容器內(nèi)部都裝滿水.水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA
=
=
PB,容器對(duì)桌面壓力FA
FB.(填“>”、“=”或“<”)
分析:知道兩容器等高,裝滿水深度相同,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系;
容器對(duì)桌面的壓力等于容器重加上水重,而容器重相同,通過比較水重多少比較對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系.
解答:解:∵兩容器等高,
∴裝滿水深度相同,
∵p=ρgh,
∴水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)相等,
即:PA=PB;
由圖知,兩容器內(nèi)裝的水GA水>GB水,
∵G=mg,兩容器等質(zhì)量,
∴兩容器重GA=GB,
∵容器對(duì)桌面的壓力:
F=G=G+G容器,
∴FA>FB
故答案為:=;>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)重力公式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,本題關(guān)鍵:一是兩容器水深關(guān)系的確定、二是確定容器對(duì)桌面的壓力等于容器重加上水重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B為兩個(gè)磁體的磁極,在A、B產(chǎn)生的磁場(chǎng)中,放一小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,則下列判斷正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?自貢)如圖所示,A、B為兩個(gè)相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面鏡,D為一較大的平面鏡,E為固定的小激光筆,F(xiàn) 為天花板.實(shí)驗(yàn)時(shí),用橡皮錘敲響音叉A,聽到聲音的同時(shí),會(huì)觀察到天花板上的光斑位置會(huì)發(fā)生變化.請(qǐng)寫出這個(gè)現(xiàn)象中包含的至少四條物理知識(shí).
答:(1)
發(fā)聲的物體在振動(dòng)
發(fā)聲的物體在振動(dòng)
,(2)
聲音可以在空氣中傳播
聲音可以在空氣中傳播
,(3)
光的反射
光的反射
,(4)
聲能傳遞能量
聲能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器,容器內(nèi)部的底面積之比為2:1,都裝滿水.則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為
1:1
1:1
,水對(duì)容器底部的壓力之比為
2:1
2:1
,水的質(zhì)量之比為
2:1
2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B為兩個(gè)相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面鏡,D為一交大的平面鏡,E為固定的下激光筆,F(xiàn)為天花板.實(shí)驗(yàn)時(shí),用橡皮錘敲響音叉B,聽到聲音的同時(shí),會(huì)觀察到天花板上光斑位置發(fā)生變化.這個(gè)現(xiàn)象說明:
(1)發(fā)聲的物體在
 
;
(2)聲音可以在
 
傳播;
(3)該實(shí)驗(yàn)用到的方法是
 
(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).

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