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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
U |
I |
U |
I |
序號(hào) | V表示數(shù)(V) | A表示數(shù)(A) |
1 | 2 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 |
3 | 6 | 0.6 |
序號(hào) | V表示數(shù)(V) | A表示數(shù)(A) |
4 | 2 | 0.1 |
5 | 4 | 0.2 |
6 | 6 | 0.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2010屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅,而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.甲同學(xué)猜想“電阻越大,發(fā)熱功率越大”.而乙同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn),將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí),電阻小的電爐燒水快些,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些.乙同學(xué)猜想“電阻越小,發(fā)熱功率越大”.
現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2,阻值分別為5和10,兩個(gè)相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油,另有溫度計(jì)、電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實(shí)驗(yàn)器材.
(1) 為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,請(qǐng)利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路.
(2)下表是驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間/min |
0 |
8 |
16 |
24 |
裝有R 1容器中煤油的溫度/℃ |
20.0 |
21.6 |
23.2 |
24.7 |
裝有R2容器中煤油的溫度/℃ |
20.0 |
23.1 |
26.0 |
28.9 |
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是_______________________.
(3)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量.因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較________來(lái)比
較電阻R 1、R 2產(chǎn)生熱量的多少.
(4)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,請(qǐng)?jiān)趫D乙的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(5)甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾,請(qǐng)加以分析.
原因:______________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | V表示數(shù)(V) | A表示數(shù)(A) |
1 | 2 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 |
3 | 6 | 0.6 |
序號(hào) | V表示數(shù)(V) | A表示數(shù)(A) |
4 | 2 | 0.1 |
5 | 4 | 0.2 |
6 | 6 | 0.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅,而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.甲同學(xué)猜想“電阻越大,發(fā)熱功率越大”.而乙同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn),將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí),電阻小的電爐燒水快些,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些.乙同學(xué)猜想“電阻越小,發(fā)熱功率越大”.
現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2,阻值分別為5和10,兩個(gè)相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油,另有溫度計(jì)、電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實(shí)驗(yàn)器材.
(1)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,請(qǐng)利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路.
(2)下表是驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間/min | 0 | 8 | 16 | 24 |
裝有R 1容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
裝有R2容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.0 | 28.9 |
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是_______________________.
(3)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量.因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較________來(lái)比
較電阻R 1、R 2產(chǎn)生熱量的多少.
(4)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,請(qǐng)?jiān)趫D乙的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(5)甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾,請(qǐng)加以分析.
原因:______________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2010屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅,而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.甲同學(xué)猜想“電阻越大,發(fā)熱功率越大”.而乙同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn),將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí),電阻小的電爐燒水快些,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些.乙同學(xué)猜想“電阻越小,發(fā)熱功率越大”.
現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2,阻值分別為5和10,兩個(gè)相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油,另有溫度計(jì)、電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實(shí)驗(yàn)器材.
(1)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,請(qǐng)利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路.
(2)下表是驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間/min | 0 | 8 | 16 | 24 |
裝有R 1容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
裝有R2容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.0 | 28.9 |
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