1.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是(  )
A.春天來(lái)了,冰雪消融
B.夏天在教室地上灑在的水變逐漸變干
C.秋天到了,草葉上會(huì)凝結(jié)晶瑩的露珠
D.冬天,室外冰凍的衣服也會(huì)變干

分析 明確六種物態(tài)變化定義,從定義上進(jìn)行判斷:
物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化;物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華.

解答 解:
A、冰雪消融,從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化,故A不符合題意;
B、灑在教室地上的水變干是蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)是汽化的一種,故B不符合題意;
C、秋天草葉上的露珠是從氣態(tài)到液態(tài),是液化現(xiàn)象,故C符合題意;
D、冰凍的衣服干了,冰直接變?yōu)樗魵,是升華現(xiàn)象,故D不符合實(shí)際.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于判斷物態(tài)變化的問(wèn)題,找準(zhǔn)物質(zhì)現(xiàn)在和原來(lái)的狀態(tài),根據(jù)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的定義進(jìn)行判斷,這是本類型習(xí)題的思路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)中,為了找出電流做功產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,必須同時(shí)保持電流和通電時(shí)間不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師只有天平也能測(cè)量出醬油的密度,于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置.他將兩段阻值不同的電阻絲(R1>R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,電源電壓不變.
(1)該裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān).
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過(guò)氣球的膨脹程度體現(xiàn)出來(lái)的,這里采用到的物理方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)氣球B的膨脹程度要比氣球A的膨脹程度。ㄟx填“大”或“小”)一些,這說(shuō)明在通電時(shí)間和電流相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多(選填“多”或“少”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.將一塊200g的冰放在燒杯中.當(dāng)它融化一段時(shí)間后,冰的質(zhì)量減少(選填“減少”“不變”或“增加”),而冰和水總質(zhì)量則為200.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.天然氣是一種清潔能源.小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣,己知天然氣的熱值為8.4×107J/m3,完全燃燒放出的熱量有50%被有效利用.現(xiàn)將質(zhì)量為4kg、初溫為25℃的水加熱到100℃[C=4.2×103J/(kg•℃)],則:
(1)水吸收了多少焦耳的熱量?
(2)需要完全燃燒多少立方米的天然氣?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠會(huì)放熱(“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”).水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.某同學(xué)用50N的力推靜止在水平地面上的重為200N課桌,沒(méi)有推動(dòng),則課桌受到的摩擦力大小為50N;該同學(xué)改用100N的力推動(dòng)課桌,使課桌做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),課桌受到的摩擦力大小為100N;若該同學(xué)繼續(xù)增大推力,以150N的力推課桌,則課桌在水平方向上所受的合力大小為50N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,工人用滑輪組將一重為120N的物體勻速提升2m,所用拉力為50N,(不計(jì)繩重和摩擦)
求:(1)此時(shí)拉力所做功:
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若仍用該滑輪組把重為170N的物體勻速提升2m.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案