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下列現(xiàn)象中，不可以說明光具有能量的是（　�。�
A．白光由七種顏色的色光組成
B．光照射到物體上，物體的溫度會升高
C．光照射到膠片上，可以使膠片感光
D．光照射到太陽能電池板上，可以轉化為電能供人們使用
A、白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光組成的，是光的色散現(xiàn)象，不能說明光具有能量；
B、光照射到物體上，物體的溫度會升高，是因為紅外線作用的結果，說明了光具有能量；
C、光照射到膠片上，可以使膠片感光，說明光是具有能量的；
D、光照射到太陽能電池板上，可以轉化為電能供人們使用，說明光具有能量．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在神十上，王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個水膜，加水后形成水球說“你們看，這個水球像不像是一個透鏡，透過它，你們還可以看到我的倒影呢．”下列說法中錯誤的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?清河區(qū)三模）小明在進行“測量小電燈的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：三節(jié)干電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（20Ω、1A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．
（1）在圖1中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接；（請正確選擇電表量程）

（2）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到
D
D
（填寫“C”或“D”）端．
（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的
B、C
B、C
．（填寫序號）
A．小電燈短路　　　B．小電燈的燈絲斷了  　C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負接線柱接反      E．變阻器滑片放在了最小阻值處
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
（4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù)．
①根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結論（請說出兩點）：
A、小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W；B、
實際功率越大，燈泡越亮
實際功率越大，燈泡越亮
．
②請在坐標圖中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象．
（5）小明還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們作出合理的解釋
這是由于燈絲的電阻由于溫度的升高而增大
這是由于燈絲的電阻由于溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們學習物理知識重在應用和解決生活中的實際問題，說出下列物理知識的具體應用實例或生活現(xiàn)象中所對應的物理知識：
超聲波：
利用超聲波的破碎能力對醫(yī)療器械和食物進行消毒
利用超聲波的破碎能力對醫(yī)療器械和食物進行消毒
；
紅外線：
制成熱譜儀、紅外線夜視儀；紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器
制成熱譜儀、紅外線夜視儀；紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器
；
“下雪不冷化雪冷”：
雪熔化時吸熱
雪熔化時吸熱
；
“電視機的屏幕表面經常有很多灰塵”：
帶電體具有吸引輕小物體的性質
帶電體具有吸引輕小物體的性質
．

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科目：初中物理 來源：鼎尖助學系列同步練習　物理（九年級　全） 題型：065

閱讀回答問題

牛頓第三運動定律

　　力是物體對物體的作用　　人在甲船上用力推乙船，乙船被推開的同時，甲船也會向后退，說明人在甲船上對乙船施加力的同時，也受到了來自乙船的推力．觀察和實驗表明，物體間力的作用總是相互的．

　　一個物體對另一個物體有力的作用時，后一個物體也一定對前一個物體有力的作用．物體間相互作用的這一對力稱之為作用力和反作用力．把相互作用的兩個力稱之為作用力和反作用力并不是絕對的，把其中的一個力稱之為作用力，另一個力就叫做反作用力．

　　牛頓第三運動定律　　作用力和反作用力之間存在怎樣的關系呢？如圖，用力拉彈簧測力計A，可以看到兩個彈簧測力計的指針同時移動，彈簧測力計B的示數(shù)指出了A對它的作用力F的大小，彈簧測力計A示數(shù)指出了B對它的作用力的大小，結果兩個彈簧測力計的示數(shù)是相等的．改變手拉彈簧測力計的力的大小，兩彈簧測力計的示數(shù)都隨之改變，但總是相等，這說明作用力和反作用力的大小相等，方向相反．

　　兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律．

　　牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣泛．人走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進．汽車發(fā)動機驅動后輪轉動，由于輪胎和地面間的摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進，汽車的牽引力就是這樣產生的．如果把后輪架空，不接觸地面，雖然發(fā)動機在驅動后輪轉動，后輪和地面間不再有作用力和反作用力，汽車就不能前進．

(1)以卵擊石，石頭沒有損傷，雞蛋破了．這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力________雞蛋對石頭的作用力大�。�

(2)下列現(xiàn)象中，不是一對作用力和反作用力的是

[　　]

A．劃船時，水對槳的力和槳對水的力

B．地球對人的吸引力和人對地球的吸引力

C．靜止在桌面上的茶杯所受的重力和桌面對它的支持力

D．汽車前進時，車輪向后推地面的力和地面對車輪向前的力

(3)根據(jù)你剛學的牛頓第三運動定律和已經學過的二力平衡知識，比較說明作用力和反作用力的關系、一對平衡力的二力關系，兩者之間有哪些相同點與不同點？

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