【題目】優(yōu)美的笛聲是由管內(nèi)的空氣、笛膜的而產(chǎn)生的，而笛聲是通過傳入我們耳朵的．

【答案】振動；空氣
【解析】解：聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動，聲音的傳播需要介質(zhì)，所以優(yōu)美的笛聲是由管內(nèi)的空氣、笛膜的振動產(chǎn)生的，又通過空氣傳入人耳的．
所以答案是：振動；空氣．
【考點精析】關(guān)于本題考查的聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件，需要了解聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物體中全部屬于導(dǎo)體的是

A. 鋁、陶瓷 B. 橡膠、銅 C. 油、大地 D. 石墨、水銀

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不符合安全用電要求的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線的絕緣部分破損時要及時更換

B．家用電器的金屬外殼要接地

C．用鐵絲或銅絲來代替熔絲

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要及時切斷電源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小華設(shè)計了如圖所示的電路實驗．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）小華先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，

電路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2= A，I= A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是： ．（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，可采用的方法是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象，由圖象中信息可知；通過A導(dǎo)體的電流為0.2A時，A導(dǎo)體兩端電壓為 V；若將A、B兩電阻并聯(lián)接在4V電源的兩端，則電路中干路里的電流為 A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閑暇時，很多人都喜歡通過吹口哨來消遣．口哨聲主要是由（ ）

A．聲帶振動產(chǎn)生的 B．氣流振動產(chǎn)生的

C．鼻腔振動產(chǎn)生的 D．胸腔振動產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示．由圖象可知，甲車的速度為 m/s，當(dāng)t1=50s時，甲、乙兩車相距 m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱里的食物容易變干和相互“竄味”，請你從物理角度分析，食物“竄味”屬于__________現(xiàn)象，電冰箱里的食物主要是通過__________或__________方式失去水分的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了阿基米德原理時想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關(guān)?”、“沒有天平和量筒，只用彈簧測力計和水也能測鐵塊等的密度”，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊(已知銅的密度大于鐵的密度)，進(jìn)行了如圖的實驗。

(1)步驟C中的鐵塊在水中所受到的浮力為 N．

(2)驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)？小聰應(yīng)該選取圖中的步驟 (填字母符號)進(jìn)行對比．根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力火小與物體的密度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(3)該實驗還可以研究其他的浮力問題，按照圖中的A、C、D步驟實驗�？梢缘贸龅慕Y(jié)論是：液體密度一定時， 。 (4)利用本實驗的數(shù)據(jù)，測得鐵塊的密度大小是 kg/m3。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案