【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,乙為R3的I﹣U圖象,電源電 壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),若滑片P在a端,則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數(shù)為8V.求:

(1)電源電壓.
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.
(3)當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片P在a端時(shí),求電流表的示數(shù).

【答案】
(1)解:由圖示可知,當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),滑片P在a端,電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)公式I=U/R可得,電源電壓:U=IaR1=0.6A×20Ω=12V
(2)解:當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),滑片P在b端,R2接入電路的電阻最大,電壓表測(cè)R2兩端的電壓,由于串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,故R1兩端的電壓:U1=U﹣U2=12V﹣8V=4V,由于串聯(lián)電路中各處的電流相等,故電路中的電流:Ib=U1/R1=U2/R2 , 即4V/20Ω=8V/R2 , 解得:R2=40Ω
(3)解:當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片P在a端時(shí),R1與R3并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,由圖乙可知,當(dāng)R3兩端的電壓U3=6V時(shí),通過(guò)的電流I3=0.3A,則R3的阻值:R3=U3/I3=6V/0.3A=20Ω,由于并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,故電路中的總電阻:R=R1R3/(R1+R3)=10Ω,干路電流表的示數(shù):I=U/R=12V/10Ω=1.2A
【解析】本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連接方式和從圖象中獲取一組數(shù)據(jù)求出R3的阻值.
(1)當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),滑片P在a端,變阻器接入電路中的電阻為零,電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),滑片P在b端,接入電路中的電阻最大,電壓表測(cè)R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R1兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值;
(3)根據(jù)圖乙讀出任意一組電流和電壓值,根據(jù)歐姆定律求出R3的阻值,當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片P在a端時(shí),R1與R3并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出干路電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3:2,只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5:3,則R1R2的電阻之比為( )

A.4:3
B.2:3
C.3:5
D.5:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小可為測(cè)量如圖中酸奶的密度,先借助天平測(cè)量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中,則酸奶的密度為kg/m3 , 然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量,計(jì)算出酸奶的體積為mL.

測(cè)量步驟

①測(cè)整盒酸奶的質(zhì)量

②喝掉部分酸奶后,測(cè)質(zhì)量

③用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后,測(cè)質(zhì)量

測(cè)量數(shù)據(jù)

238.7g

151.3g

227.3g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的一個(gè)沖程的示意圖.在活塞向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,汽缸內(nèi)氣體(
A.體積增大
B.溫度降低
C.內(nèi)能減少
D.分子熱運(yùn)動(dòng)加快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中,兩小組同學(xué)提出了以下猜想:

小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;
小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小組1的做法是:按如圖所示連接電路,此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)(填“斷開(kāi)”或“閉合”).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論.
(2)小組2連接了如圖所示的電路圖.
正確的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為 V時(shí),記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C.滑動(dòng)變阻器斷路
D.定值電阻短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,開(kāi)始時(shí)S1、S2、S3均處于斷開(kāi)狀態(tài).若要使燈L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān);若要使燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為一個(gè)超聲波加濕器,如圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡(jiǎn)化電路圖.已知電源電壓為12V,定值電阻R0的阻值為30Ω,電流表的量程為0~200mA,電壓表的量程為0~9V.濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,其阻值最大為120Ω(圖中未畫出).則在電路安全工作的前提下,計(jì)算可得出(  )
A.R的電流最小值為80mA
B.R的電功率最大值為0.9W
C.R0的電功率最小值為0.3W
D.裝置能監(jiān)測(cè)濕度最大值為90%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:
(1)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小楊同學(xué)讓蠟燭到凸透鏡的距離大于2倍焦距,移動(dòng)光屏至適當(dāng)位置,光屏上將會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)倒立、(選填“縮小”、“放大”或“不變”)的實(shí)像,如圖1所示,此時(shí)的像距為cm.生活中的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這樣的成像規(guī)律.
(2)小楊同學(xué)在“探究海波熔化和凝固特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖2甲所示,為℃;小宇畫出了“溫度﹣時(shí)間”圖象,如圖乙所示,由此可知,海波是(選填“晶體”或“非晶體”),海波在第10min時(shí)處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液并存”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn),彈簧秤的讀數(shù)為 N,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N;當(dāng)速度增加到4m/s時(shí),物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N.

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