由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應(yīng)禁止________．

大聲喧嘩
分析：聲音具有能量，根據(jù)聲音振動引起雪的共振進(jìn)行分析．
解答：因?yàn)槁曇艟哂心芰�，攀登雪山時，大聲喧嘩會引起雪的共振，共振時產(chǎn)生的能量是巨大的，會導(dǎo)致雪崩，因此攀登山時應(yīng)禁止大聲喧嘩．
故答案為：大聲喧嘩．
點(diǎn)評：此題考查了聲波傳遞能量在生活中的實(shí)例，我們要能夠從生活實(shí)例中找出用到的物理知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明參加學(xué)校組織的生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能．
（1）用影子辨別方向：如圖中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示
 
方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識是
 
；
（2）由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應(yīng)禁止
 
．
（3）野外常用對講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，小明將對講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz，則對講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長為
 
m；當(dāng)他和3km外的小華通話時，小華經(jīng)過
 
s才會收到信息．（3×108m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?揚(yáng)州）去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能．
（1）如何獲得飲用水．如圖1，用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物中水的不斷
蒸發(fā)
蒸發(fā)
和
液化
液化
，經(jīng)過一段時間，你就能獲取可食用的水了；
（2）用影子辨別方向．如圖2，中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示
南北
南北
（南北/東西）方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識是：
光沿直線傳播
光沿直線傳播

（3）由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應(yīng)禁止
大聲說話
大聲說話

（4）在野外取火時一般使用防風(fēng)打火機(jī)，由于在出氣口上方多了一個金屬網(wǎng)罩，點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度，這樣當(dāng)火焰吹滅被吹滅后，機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺蛔茻岬木W(wǎng)罩點(diǎn)燃．為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有
比熱容小
比熱容小
的屬性．若不慎遺失了火種，則可用的取火的辦法有（只要求寫一個）：
用凸透鏡會聚太陽光
用凸透鏡會聚太陽光
，其中蘊(yùn)含的物理知識是：
光的折射
光的折射

（5）野外常用對講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，小明將對講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz，則對講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長為
0.67
0.67
m；當(dāng)他和3km外的小華通話時，小華經(jīng)過
1×10-5
1×10-5
s才會收到信息．（3×108m/s）
（6）小明獲悉科考隊(duì)將再測珠穆朗瑪峰高度的消息后，設(shè)計一份裝備清單，請幫他填好表中的空格：
裝備名稱 防裂唇膏 高壓鍋
防曬用品
防曬用品
 帶有冰爪的登山鞋
裝備原因 高原風(fēng)大、空氣干燥，人體中水分蒸發(fā)得快
高原氣壓小，水的沸點(diǎn)低
高原氣壓小，水的沸點(diǎn)低
 紫外線照射強(qiáng)烈
冰面光滑，摩擦較小
冰面光滑，摩擦較小
（7）為抗風(fēng)，搭帳篷時要用“地釘”（類似于長鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，原因主要是
壓力越小，摩擦力越小
壓力越小，摩擦力越小
．小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面，則地釘與地之間的摩擦力為
105
105
N；若要將地釘拔出，則至少需
110
110
N的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?道外區(qū)三模）去年暑假小明參加高原生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能．
（1）如何獲得飲用水：如圖甲所示，用一個大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，將袋口扎緊后，在下方開一個小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不斷
汽化
汽化
和
液化
液化
（填“物態(tài)變化”名稱），經(jīng)過一段時間，你就能獲取可飲用的水了．
（2）為了防止觸發(fā)雪崩：在攀登雪山時應(yīng)禁止大聲喊話，這是由于聲音
具有能量
具有能量
．
（3）在野外若不慎遺失了火種：可用的取火的辦法有（只要求寫一個在教材中出現(xiàn)的方法）
鉆木取火（或“削（用）冰取火”）
鉆木取火（或“削（用）冰取火”）
．
（4）用影子辨別方向：如圖2所示，中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，根據(jù)光沿直線傳播，則OA就指示
南北
南北
（南北/東西）方向．
（5）野外宿營時，為防止巖石墜落，不能選擇在懸崖下扎營；為防山洪，雨季不能在山谷、溪流旁宿營；為了避開滑坡，不能在陡坡上駐扎．上述三個現(xiàn)象中包含的能量轉(zhuǎn)化是
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?揚(yáng)州）去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了一些許多野外生存的知識與技能．
（1）用影子辨別方向．如圖，中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示
南北
南北
（南北/東西）方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識是：
光的直線傳播
光的直線傳播
．
（2）由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應(yīng)禁止
高聲講話
高聲講話
．
（3）在野外取火時一般使用防風(fēng)打火機(jī)，其特別之處是比普通打火機(jī)在出氣口上方多了一個金屬網(wǎng)罩．風(fēng)將火焰吹滅后，機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)饨?jīng)過灼熱的網(wǎng)罩時又被再次點(diǎn)燃．為保證良好的防風(fēng)功能，制成網(wǎng)罩的金屬必須具有
熔點(diǎn)高
熔點(diǎn)高
和
比熱容小
比熱容小
的屬性．若不慎遺失了火種，則可用的取火的辦法有（只要求寫一個）
用凸透鏡會聚太陽光
用凸透鏡會聚太陽光
，其中蘊(yùn)含的物理知識是
光的折射
光的折射
．
（4）野外宿營時，為防止巖石墜落，不能選擇在懸崖下扎營；為防山洪，雨季不能在山谷、溪流旁宿營；為了避開滑坡，不能在陡坡上駐扎．上述三個現(xiàn)象中包含的能量轉(zhuǎn)化是
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
．

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科目：初中物理 來源：2005年江蘇省揚(yáng)州市中考物理試卷（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）（解析版） 題型：填空題

去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能．
（1）如何獲得飲用水．如圖，用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物中水的不斷    和    ，經(jīng)過一段時間，你就能獲取可食用的水了；
（2）用影子辨別方向．如圖，中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示    （南北/東西）方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識是：    ；
（3）由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應(yīng)禁止    ．
（4）在野外取火時一般使用防風(fēng)打火機(jī)，由于在出氣口上方多了一個金屬網(wǎng)罩，點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度，這樣當(dāng)火焰吹滅被吹滅后，機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺蛔茻岬木W(wǎng)罩點(diǎn)燃．為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有    的屬性．若不慎遺失了火種，則可用的取火的辦法有（只要求寫一個）：    ，其中蘊(yùn)含的物理知識是：    ．
（5）野外常用對講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，小明將對講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz，則對講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長為    m；當(dāng)他和3km外的小華通話時，小華經(jīng)過    s才會收到信息．（3×108m/s）
（6）小明獲悉科考隊(duì)將再測珠穆朗瑪峰高度的消息后，設(shè)計一份裝備清單，請幫他填好表中的空格：
裝備名稱防裂唇膏高壓鍋    帶有冰爪的登山鞋
裝備原因高原風(fēng)大、空氣干燥，人體中水分蒸發(fā)得快    紫外線照射強(qiáng)烈   
（7）為抗風(fēng)，搭帳篷時要用“地釘”（類似于長鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，原因主要是    ．小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面，則地釘與地之間的摩擦力為    N；若要將地釘拔出，則至少需    N的拉力．

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