17．（1）體積為120cm3的物塊，重1.8N，將它浸沒(méi)在水中如圖甲．在圖中畫(huà)出松開(kāi)手時(shí)，該物塊受力的示意圖．
（2）如圖乙是一輕質(zhì)杠桿，O是支點(diǎn)，為了使杠桿在此位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L．

分析 （1）首先求出物塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，然后根據(jù)物體的浮沉條件判定物塊所受重力和浮力的關(guān)系，再按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出其所受重力和浮力的示意圖．
（2）根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力，首先確定出最長(zhǎng)的力臂，然后畫(huà)出的示意圖；由支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離是最長(zhǎng)的力臂．

解答 解：（1）物塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，V排=V=120cm3=1.2×10-4m3，
木塊所受的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-4m3=1.2N＜1.8N，
所以，松開(kāi)手時(shí)物塊下沉；
過(guò)物塊的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，并分別用F浮和G表示，并標(biāo)明大小，即為其受力示意圖，如圖所示：

（2）連接OA，則OA是最長(zhǎng)的力臂，做OA的垂線，物體對(duì)杠桿的力使杠桿向時(shí)逆針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，所以F應(yīng)使其向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）考查浮力的大小計(jì)算和力的示意圖的畫(huà)法，關(guān)鍵是求出物塊所受浮力，然后與重力相比較，得出松開(kāi)手時(shí)物塊的浮沉狀態(tài)．
（2）考查了有關(guān)力臂的畫(huà)法和最小力的示意圖的畫(huà)法，要畫(huà)出最小的力，關(guān)鍵是確定最長(zhǎng)的力臂，即從支點(diǎn)到作用點(diǎn)的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．為了探究聲音的產(chǎn)生和傳播問(wèn)題，小麗同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行探究．圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；圖乙中敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：聲音能在空氣中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．
（1）分析比較圖①②③，說(shuō)明物體所受浮力的大小物體排開(kāi)液體的體積因素有關(guān)．
（2）在圖③與圖④中，得到的結(jié)論是浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積、液體的密度有關(guān)．這種研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法．請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)應(yīng)用這種研究方法的實(shí)驗(yàn)：研究摩擦力的大小哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．映山紅在我們大別山區(qū)隨處可見(jiàn)，它是杜鵑花中常見(jiàn)的一種，因其花開(kāi)時(shí)映得滿山皆紅而得名，素有“木本花卉之王”的美稱．請(qǐng)畫(huà)出圖中映山紅的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為 6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為 12Ω ）．

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B（選填“A”或“B”）．
A，“10Ω  1A”B，“20Ω  0.5A”
（2）用畫(huà)筆線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整（使滑片向 A 端滑動(dòng)燈泡變暗）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將圖甲中的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是燈泡斷路．
（5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（6）通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω，額定功率為0.5W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．
（7）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮還想測(cè)另一個(gè)U額=3.8V 的小燈泡的額定功率，他發(fā)現(xiàn)電流表已壞，于是
向老師借了一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和已知阻值的定值電阻R0，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，測(cè)出了小燈泡的額定功率．請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2 接2，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V．
②保持滑片的位置不動(dòng)，再將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1，讀出電壓表示數(shù)為U．
③小燈泡的額定功率表達(dá)式P額=U額×$\frac{U{-U}_{額}}{{R}_{0}}$．（用物理符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是（　　）
A．兩船并行，造成相吸相撞B．室外有風(fēng)時(shí)，窗簾飄到窗外
C．臺(tái)風(fēng)刮過(guò)，屋頂被掀起D．深海潛水員要穿特制“抗壓服”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．常用水作冷卻劑給汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)．某汽車(chē)水箱中裝了5kg的水，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間后，水溫升高了40℃，則在這個(gè)過(guò)程中，水吸收的熱量是8.4×105J，汽車(chē)的做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某微電腦熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn)，下表是該電熱水壺的銘牌．求：
（1）電熱水壺在額定電壓下工作時(shí)的電流．
（2）電熱水壺正常工作7min，能將1kg水從12℃加熱到100℃，求電熱水壺的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)．請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：
飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量不變（填“變了”或“不變”）仍具有 慣性（填“沒(méi)有”或“仍具有”）．

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