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如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，OA=0.3米，OB=0.2米．A點處掛一個質量為2千克的物體G，B點處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體G的重力大小為 牛，力F大小為 牛．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學校初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它

B．探究電流與電壓、電阻的關系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．

（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ，其產生的熱量 ．

（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某電阻兩端的電壓為3V時，通過的電流為0.5A，則該電阻的阻值是 Ω，若該電阻兩端電壓為0，其阻值是 Ω．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究“物體的動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖．

（1）該實驗是通過觀察 來比較物體A的動能大�。�

（2）實驗中物體的速度是指 （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過改變物體的 （選填“高度”或“質量”）來改變的．

（3）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是 ．

（4）若水平面絕對光滑，物體B將做 運動．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，只要燈L1發(fā)光，應只閉合開關 ；要使燈L1、L2串聯(lián)，應閉合開關 ；要使燈L1、L2并聯(lián)，應閉合開關 ；若閉合開關 ，就會造成電源短路．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小華和幾位同學在學校實驗室探究并聯(lián)電路中的電流關系時，連接了如圖所示的電路．當開關S由斷開到閉合時，關于兩個電流表的示數(shù)變化情況，你認為正確的是（ ）

A．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)不變

B．A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大

C．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小

D．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能翹起整個地球．”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為農用揚場機的示意圖．谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉動的輪緣和皮帶的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠近不同，從而形成1、2、3三堆，達到分離的目的．其中1是 ．從能量的角度看，它們在運動過程中能夠分離，是因為拋出時 （選填“動能”或“勢能”）不同的緣故．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省白銀市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路．

要求：（1）開關同時控制兩盞電燈；

（2）電燈L1、L2并聯(lián)；

（3）電流表測通過兩燈的總電流；

（4）所畫導線不能交叉．

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