晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在白紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，從側(cè)面看去（ ）

A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

C．白紙比較亮，它發(fā)生了漫反射

D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”．路口的這些交通指示燈是 的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．有時(shí)紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈也同時(shí)亮了，此時(shí)電路中的總電流 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平靜的水面能形成清晰美麗的倒影，下列關(guān)于這一現(xiàn)象說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．這是一種光的反射現(xiàn)象

B．倒影是景物所成的實(shí)像

C．倒影的大小與景物的大小相同

D．倒影與景物到水面的距離相等

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雨在公園里看到一個(gè)小孩蕩秋千，她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩秋千擺蕩得高還是低，來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同，當(dāng)小孩離開(kāi)后，秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同．那么秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢？她做出了以下猜想：

A．可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān)B．可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)

C．可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān)

她決定用單擺來(lái)模擬秋千，探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)，于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球（質(zhì)量大小已知）、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)器材還應(yīng)該有 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

擺幅（m）

小球質(zhì)量（kg）

擺長(zhǎng)（m）

時(shí)間（s）

1

0.1

0.03

0.8

1.8

2

0.1

0.04

0.8

1.8

3

0.2

0.04

0.8

1.8

4

0.2

0.04

1

2.0

（2）小雨完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在上表中，要研究擺動(dòng)的快慢與小球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選擇 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與 有關(guān)．

（4）在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一個(gè)鐵釘P，將擺球從A點(diǎn)釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)后再擺回，如此往復(fù)，如圖乙所示，若擺線OA長(zhǎng)為0.8m，則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間應(yīng) 1.8s（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖的長(zhǎng)度測(cè)量中，刻度尺的分度值為 ，物體的長(zhǎng)度為 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，人眼在A處看見(jiàn)河里B處有一條魚(yú)．若從A處射出一束激光，要使激光照射到魚(yú)身上，則激光應(yīng)對(duì)著 （填“B點(diǎn)”、“B點(diǎn)上方”或“B點(diǎn)下方”）射出，理由是激光在進(jìn)入水中時(shí)也會(huì)發(fā)生折射，且折射時(shí)光路是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

平常我們聽(tīng)到聲音是通過(guò) 傳到我們耳朵里，在常溫下，聲音在其中的傳播速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大．可能的故障是（ ）

A．L1斷路 B．L2斷路 C．L2短路 D．L1短路

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小明和小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示．

（1）圖甲中，蓋在燒杯上的中心有孔的紙板的主要作用是 ；

（2）同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)中觀察到了氣泡如圖丙、丁的兩種情形，圖 能反映水在沸騰時(shí)的情形；

（3）從乙圖可知，水沸騰時(shí)溫度 （升高/不變/降低），液體沸點(diǎn)與其表面氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高．若本小組測(cè)得的沸點(diǎn)是準(zhǔn)確的，什么此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 （小于/大于/等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）水在沸騰過(guò)程中，需要 （吸收/放出）熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，需要進(jìn)行的操作是 ，看到的現(xiàn)象是 ；

（5）由圖乙可知，小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間比小明的長(zhǎng)，其原因是 ．

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