【題目】在本學期的學習中,我們經(jīng)歷了“①探究滑動摩擦力大小影響因素;②牛頓第一定律的獲得;③力的合成”等科學探究過程,其中,主要運用“控制變量法”研究的是_____;運用“科學推理法”研究的是_____;運用了“等效替代法”的是_____(均選填序號)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的是_____________,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的__________________決定的。
(2)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的_________________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于____________。
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【題目】下列估測與實際相符的是( )
A.人正常騎自行車的功率接近1000WB.教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約為1A
C.人體的安全電壓是不高于36VD.滑輪組的機械效率可以達到100%
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【題目】在較暗屋子里,把一支點燃的蠟燭放在鉆有小孔的紙板前,紙板后面的光屏上就會出現(xiàn)燭焰_____(填“倒立”、“正立”)的像。這種現(xiàn)象叫小孔成像。小孔成像的原理是________。光年是_____單位。(選填“時間”、“長度”、“速度”)
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【題目】在地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是( )
A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可“傳聲”
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被
D. 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是( )
A.每節(jié)眼保健操的時間長度約為5minB.正常人眼的明視距離大約是2.5m
C.一位中學生的質(zhì)量約為600gD.光在真空中的傳播速度約為3×105km/s
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【題目】監(jiān)測中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時要測量體溫.若用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫,以下4種測量結果中有可能的是( 。
A. 37.0℃ B. 37.5℃ C. 38.0℃ D. 38.6℃
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【題目】2012年10月15日,奧地利著名極限運動員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下,并成功著陸.如圖所示.該熱氣球由太空艙,繩索和氣囊三部分組成.氣囊與太空艙之間利用繩索連接.在加熱過程中氣囊中氣體受熱膨脹.密度變小,一部分氣體逸出,當熱氣球總重力小于浮力時便開始上升. 假定鮑姆加特納是在豎直方向上運動的,并經(jīng)歷了以下幾個運動階段:他首先乘坐熱氣球從地面開始加速上升到離地高h1=1km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N;接著再勻速上升到離地面高h2=38km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N;然后再減速上升到離地高h3=39km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N;他在上升過程中共用時t1=1×104s,在離地高39km處立即跳下.自由下落t2=4min后速度已超過音速,最后打開降落傘,又用時t3=16min又安全到達地面.忽略髙度對g的影響,取g=10N/kg.求:
①從離開地面到安全返回地面的整個過程中,運動員的平均速度是多少?(結果取整數(shù))
②在熱氣球上升過程中.繩索對太空艙向上的總拉力做功的平均功率是多少?
③當熱氣球上升到離地高20km處.若熱氣球總質(zhì)量(含氣囊里面氣體)m=7.18×104kg,整個熱氣球的體積V=8×105m3 , 整個熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N,不考慮氣流(或風) 對熱氣球的影響.則此高度處的空氣密度是多少?
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【題目】家里的遙控器能發(fā)出_______,驗鈔機能發(fā)出______,人們還利用_____制作了夜視儀。(選填:“紅色光”、“紫色光”、“紅外線”或“紫外線”)
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