分析 (1)根據(jù)滾輪向下調(diào)節(jié)時(shí)熱水吸管的橫截面積會(huì)變小,對(duì)水溫影響的幾個(gè)要素分析解答;
(2)首先明確該熱水器的工作原理,然后與各選項(xiàng)的工作原理比較即可;
(3)根據(jù)自來(lái)水流速越大,出水溫度越高結(jié)合混合器的結(jié)構(gòu)示意圖分析;
(4)據(jù)大氣壓的應(yīng)用分析即可判斷;
(5)改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞.
解答 解:(1)因?yàn)樽詠?lái)水流速越大,出水溫度越高,滾輪向下調(diào)節(jié)時(shí)熱水吸管的橫截面積會(huì)變小,所以,覺(jué)得噴頭出來(lái)溫度偏低,則可以將水龍頭開(kāi)大,或者將溫度調(diào)節(jié)閥的滾輪向上調(diào)節(jié);
(2)由題可知,該熱水器的工作原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,
A、飛機(jī)機(jī)翼上凸下平,使機(jī)翼上方氣體流速快壓強(qiáng)小,從而獲得向上的升力,與熱水器的工作原理相符;
B、雄鷹在空中“滑翔”,是因?yàn)槠涑岚虺柿骶型,其上方的空氣流速快,壓強(qiáng)小,而下方的空氣流速慢,壓強(qiáng)大,形成一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,產(chǎn)生升力,所以能在空中“滑翔”,與熱水器的工作原理相符;
C、用吸管吸飲料是利用了大氣壓.與熱水器的工作原理不符;
D、乒乓球的急速旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)了空氣的旋轉(zhuǎn),球的一側(cè)空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相反,兩者抵消,空氣流速慢.而另一側(cè)空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相同,兩者迭加,空氣流速快.故乒乓球的一側(cè)空氣流速慢,壓強(qiáng)大,另一側(cè)流速大,壓強(qiáng)小,形成壓強(qiáng)差,從而產(chǎn)生“弧圈球”.與熱水器的工作原理相符;
故應(yīng)選ABD.
(3)因?yàn)閷?duì)水溫影響之一:自來(lái)水流速越大,出水溫度越高;已知左為冷水進(jìn)口,下為熱水進(jìn)口,右為溫水出口,所以為了提高“吸”熱能力,最好設(shè)成下列圖中的B.
(4)該混合器的構(gòu)造特點(diǎn)是:混合器是一個(gè)三通管,冷水管比較粗,但在與熱水管匯合前突然變細(xì),而熱水管進(jìn)水口正位于最細(xì)部,當(dāng)打開(kāi)冷水管水龍頭時(shí),冷水經(jīng)過(guò)混合器最細(xì)部分時(shí),由于管子突然變細(xì),水流速度猛增,細(xì)部分壓強(qiáng)變的很小,熱水壺中的熱水在大氣壓的作用下被壓上,進(jìn)入混合器和冷水混合,變成溫度適宜的溫水,從而從浴器的噴頭處流出;
(5)如果洗澡過(guò)程中未作任何調(diào)節(jié),且不考慮冷熱水及環(huán)境溫度的變化,則洗澡過(guò)程中噴頭出水將會(huì)發(fā)生熱傳遞,即向外釋放熱量,溫度將降低.
故答案為:(1)大;上;(2)ABD;(3)C;(4)大氣壓;(5)降低.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的相關(guān)實(shí)例與應(yīng)用,要求靈活運(yùn)用所學(xué)力學(xué)知識(shí)加以分析,難度較大,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于消防隊(duì)員的重力,方向向上 | B. | 等于消防隊(duì)員的重力,方向向下 | ||
C. | 小于消防隊(duì)員的重力,方向向上 | D. | 小于消防隊(duì)員的重力,方向向下 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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