1．下列用電器中，沒有用到電流的熱效應工作的是（　　）
A．電暖氣B．電風扇C．電熨斗D．電飯鍋

分析 （1）電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是利用電流的熱效應的例子；
（2）電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)，電流的這種效果叫做電流的化學效應，如電解、電鍍、電離等就屬于利用電流的化學效應的例子；
（3）電流的磁效應：給繞在軟鐵心周圍的導體通電，軟鐵心就產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象就是電流的磁效應，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的．

解答 解：
ACD、電暖氣、電熨斗、電飯鍋在工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，都是利用電流的熱效應制成的加熱設備，故ACD不符合題意；
B、電風扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，其工作原理為通電導體在磁場中受到力的作用，不是利用電流的熱效應來工作的，故B符合題意．
故選B．

點評 本題考查了電流的熱效應的應用，利用電流熱效應工作的用電器特點是把電能主要轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于基礎題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．桑塔納轎車的質(zhì)量是1.5噸，它以108千米每小時的速度在水平路面勻速行駛20分鐘，轎車受阻力是車重0.1倍
（1）求發(fā)動機的牽引力F；  
（2）求發(fā)動機所做的功W；   
（3）求發(fā)動機的功率P．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個過程中（　�。�
A．動力F逐漸增大B．動力F逐漸減小C．動力臂逐漸變大D．動力臂逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．將圖示的塑料掛衣鉤按在豎直的墻或玻璃上，在鉤上掛上幾件衣服也不會掉下來，這是由于（　�。�
A．大氣壓的作用B．空氣對它的浮力
C．玻璃或墻對它有吸引力D．掛衣鉤的慣性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω  2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關(guān)和導線．
（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是電阻R短路（寫出一種）．排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當位置，記錄電流表的示數(shù)．
（2）斷開開關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑片P從原位置向B端（選填“A”或“B”）移動．但老師指出此操作有缺漏，你認為應補充的操作是：先將滑動變阻器的滑片P移到最大阻值處，再閉合開關(guān)，移動滑片P使電壓表的示數(shù)為原來電壓值．
（3）實驗數(shù)據(jù)如下表所示，可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成反比．
實驗次數(shù)定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A
150.4
2100.2
3200.1
（4）實驗結(jié)束后，利用現(xiàn)有器材還可進行的實驗有：伏安法測電阻．（寫出一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一只電水壺的額定電壓為220V，正常工作1min消耗的電能為6.6×104J．求：
（1）電水壺的額定功率；
（2）電水壺正常工作時的電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于家庭電路和用電安全，下列說法正確的是（　�。�
A．我國家庭電路的電壓為360V
B．站在絕緣體上雙手可任意接觸火線和零線
C．有金屬外殼的用電器完全可以使用兩孔插座并且很安全
D．家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘，可能是用電器發(fā)生了短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，在使用①理發(fā)剪刀②老虎鉗③鍘刀④鑷子⑤開汽水瓶蓋的起子等簡單機械中，屬省力杠桿的是②③⑤，屬費力杠桿的是①④（只填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請畫出圖乙中拉力F對支點O的力臂L．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案