某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門(mén)松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間，書(shū)柜門(mén)就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加________的方法增大柜門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力；用圓珠筆很難在玻璃上寫(xiě)字，因?yàn)椴Ａ玙_______而摩擦力太�。�

壓力    光滑
分析：（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．
（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，滾動(dòng)代替滑動(dòng)．
解答：當(dāng)發(fā)現(xiàn)書(shū)柜門(mén)松了，關(guān)不緊．該同學(xué)找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間，這樣是通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦力．
用圓珠筆很難在玻璃上寫(xiě)字，因?yàn)椴Ａ饣Σ亮μ〉木壒剩?br/>故答案為：壓力；光滑．
點(diǎn)評(píng)：掌握摩擦力大小的影響因素，并能利用上述因素解釋實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門(mén)松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間，書(shū)柜門(mén)就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加
壓力
的方法增大柜門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油的目的是
減小
減小
摩擦；某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門(mén)松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間，書(shū)柜門(mén)就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加
壓力
壓力
的方法增大柜門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門(mén)松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間，書(shū)柜門(mén)就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加
壓力
壓力
的方法增大柜門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力；用圓珠筆很難在玻璃上寫(xiě)字，因?yàn)椴Ａ?!--BA-->
光滑
光滑
而摩擦力太小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門(mén)松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間，書(shū)柜門(mén)就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加
壓力
壓力
的方法增大柜門(mén)與門(mén)框之間的
摩擦
摩擦
力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆滬教版八年級(jí)物理力單元測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門(mén)松了，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間，書(shū)柜門(mén)就關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加＿＿＿＿的方法增大柜門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力。

 

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