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用分子動理論的觀點對下列現象的解釋不正確的是( )

A. 氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有空隙

B. 秋天，桂花飄香——擴散現象

C. 一根鐵棒很難被壓縮——分子間只存在斥力

D. 兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會粘在一起——分子間存在引力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊15.4　探究焦耳定律練習題 題型：單選題

下列常見電器中不是利用電流熱效應工作的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第三章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：填空題

汽化的兩種方式有蒸發(fā)和________，這兩種方式都要________熱量．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十章 機械能、內能及其轉化測試卷 題型：實驗題

探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗中，在兩支相同的試管中分別加入水和沙，分別用同一酒精燈加熱（如圖所示），實驗數據如下表：

（1）試管中加入的水和沙應保證________（選填“體積”或“質量”）相等；

（2）實驗中，物質吸熱的多少是通過________（選填“升高的溫度”或“加熱的時間”）來反映的；

（3）分析表中數據可知，水和沙兩物質中吸熱能力較強的是________．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十章 機械能、內能及其轉化測試卷 題型：單選題

關于如圖所示的實驗，下列說法不正確的是( )

A. 這個實驗說明物體的內能可用來對外做功

B. 對木塞做功的過程中水蒸氣的內能增加

C. 此過程中水蒸氣的內能轉化為木塞的機械能

D. 這個實驗基本反映出了熱機的工作原理

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第17章 歐姆定律 單元測試卷 題型：實驗題

如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”時，小明記錄數據如下：

（1）在做表Ⅰ中的實驗時，滑動變阻器的作用是 ________  ，依次進行的第1、2、3次實驗過程中，滑片P應向________（選填“左”或“右”）滑動；分析表格數據，可得出的結論是_____  。

（2）在做表Ⅱ中的實驗時，先將 5Ω 的電阻連入電路中，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為 3V，并記下電流值。斷開開關后，首先應做的操作是 ________ ，接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數 ________ V，并記下此時電流表的示數。

（3）根據實驗數據，小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像，由于此圖線為曲線，小明認為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關系，于是對圖像中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了 I 與 R 的關系．你認為小強的改進方法是： ________  。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第17章 歐姆定律 單元測試卷 題型：填空題

在“研究串聯電路中電阻的規(guī)律”實驗中，連接電路時電鍵必須處于________ 狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”），電流表必須________ 在被測電路中（選填“串聯”或“并聯”）。現用一電阻R來等效替代串聯電阻R1和R2時，在電源電壓不變的條件下，電路中的電流與原來串聯電路中的電流是________ 的（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：實驗題

小明同學對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究

（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設計與進行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結論.

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關必須 .

（2）閉合開關，發(fā)現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第13章 內能單元測試卷 題型：單選題

下列有關熱和能的說法中，正確的是（ ）

A. 發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B. 一塊 0℃的冰熔化成 0℃的水后，溫度不變，內能變大

C. 內燃機的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內物質的內能

D. 夏天在室內灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質

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