【題目】為了探究聲音音調(diào)與頻率高低的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減少

B. 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺

D. 用力敲打鼓面，鼓面上的紙屑會(huì)跳起

【答案】B

【解析】

聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．體積大，質(zhì)量大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．響度跟振幅有關(guān)．音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止．A、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)．不符合題意．

B、用力吹一根細(xì)管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動(dòng)，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高．研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系．符合題意．

C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說(shuō)明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng)．不符合題意．

D、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動(dòng)高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關(guān)系．不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。下列四個(gè)電路中，R是定值電阻，R＇是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲、乙兩電磁鐵，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）圖中將甲、乙兩電磁鐵串聯(lián)起來(lái)的目的是_____．

（2）分析圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____．

（3）電磁鐵乙的釘尖是_____極，若讓釘尖再多吸一些大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向_____端移動(dòng)．（選填“左、右”）

（4）上述探究中采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“40Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的部分電流、電壓值見表1．在第2次實(shí)驗(yàn)中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)電阻的電流為_____A．根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：_____

表1 表2

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表2所示，

①由于操怍不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤．產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是_____，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____A．

②糾正錯(cuò)誤以后，該小組用40Ω的電阻替換20Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中正確的是_____．

A．將電壓表的量程換為0～15V B．換成電壓為12V的電源

C．更換最大阻值大于或等于80Ω的滑動(dòng)變阻器

D．可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類已經(jīng)習(xí)慣了地球這個(gè)藍(lán)色搖籃的引力作用，從奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)一次次被刷新的跳高記錄上可以發(fā)現(xiàn)人類正在向地球引力發(fā)起挑戰(zhàn)．不知你想過(guò)沒有，當(dāng)?shù)厍蛞Πl(fā)生改變時(shí)，我們的生活景象，我們的科學(xué)研究結(jié)果可能都會(huì)發(fā)生很大的變化．讓我們一起來(lái)分析以下幾個(gè)事例吧：

小明在海邊玩耍，看到海中停著一艘輪船，突發(fā)奇想：如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減少一半，這艘輪船的質(zhì)量和所受的浮力會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化呢？正確的看法應(yīng)該是：這艘輪船的質(zhì)量________（選填“變大”、“變小”或“不變”），所受的浮力將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

如圖所示，一個(gè)彈簧一端固定物體，另一端固定在容器底部，放在裝滿水的裝置中處于靜止．設(shè)想此時(shí)地球的引力突然減為一半，則彈簧對(duì)物體的彈力（彈簧處于壓縮狀態(tài)）________．

A.不變 B.減為一半

C.增加為原值兩倍 D.彈簧對(duì)物體無(wú)彈力

假如地球失去引力，下列說(shuō)法正確的有________．

①即使杯口向下，杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出②我們實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行

③水循環(huán)能照常進(jìn)行④密閉塑料瓶?jī)?nèi)水中的蔗糖停止溶解⑤蒸發(fā)能繼續(xù)進(jìn)行．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）．

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的_____、_____．

（2）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_____．

（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？_____，為什么？_____

（4）在安裝、調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是先調(diào)節(jié)_____，再固定_____ （填A(yù)或B）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩 種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖所示．由圖象知，甲液體的比熱容_____（大于/等于/小于）乙液 體的比熱容．如果乙液體是水，那么甲的比熱容大小是_____； 若實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量是 20kg，那么“熱得快”每分鐘提供的熱量是_____J．（不計(jì)熱量損失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平放置的長(zhǎng)方形暗盒內(nèi)有水平向右的平行光，為暗盒右側(cè)面上的一個(gè)圓孔，用一個(gè)外徑與圓孔相同的光學(xué)器件嵌入其中，發(fā)現(xiàn)在暗盒右側(cè)與盒側(cè)面平行的光屏上呈現(xiàn)出一個(gè)比圓孔大的圓形光斑，則嵌入圓孔的光學(xué)器件

A. 一定是凹透鏡 B. 一定是凸透鏡

C. 可能是凸透鏡或凹透鏡 D. 可能是厚平板玻璃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度需要的測(cè)量工具有________、________．如圖所示的是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程．圖中秒表的設(shè)置是“時(shí)：分：秒”，甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間．小車通過(guò)全過(guò)程的平均速度 =________m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小車通過(guò)上半段路程的平均速度為________m/s．小車通過(guò)下半程的平均速度為________m/s分析數(shù)據(jù)可知，得出結(jié)論（一條即可）：________．

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