10.如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是( 。
A.在計時的前3分鐘內(nèi),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B.在BC段,該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)凝固點是45℃

分析 (1)熔化圖象的橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示溫度,而圖中BC段溫度不變的階段就是熔化過程.
(2)晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點.晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài).從開始熔化到完全熔化完所用時間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時間.

解答 解:A、如圖,有一段時間吸熱溫度不變,所以該物質(zhì)是晶體,在計時的前3分鐘內(nèi),該物質(zhì)還沒有熔化,處于固體狀態(tài),故A錯誤.
B、在BC段,該物質(zhì)不斷吸熱,但溫度不變,故B錯誤.
C、該物質(zhì)從12min開始凝固,到15min凝固結(jié)束,該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了3min.故C錯誤.
D、該物質(zhì)的凝固對應(yīng)的溫度是45℃,凝固點為45℃,故D正確.
故選D.

點評 本題考查的是對熔化和凝固圖象的理解,根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體,并能分析出各自在熔化過程中的特點是解決該題的關(guān)鍵.中考對這個知識點的要求是比較高的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一瓶水喝掉一半,一高壓氧氣瓶中的氧氣(氣體)也用去一半,則下列錯誤的是(  )
A.水的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>B.水的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
C.氧氣的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>D.氧氣的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了建一個更大的孵化箱,并且可控制箱內(nèi)的溫度變化,小陽設(shè)計了一個溫度自動控制裝置,如圖所示,其中半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻阻值R1在不同的溫度下的阻值如下表所示.已知繼電器電阻R2為20Ω,電源的電壓U0恒為12V.大紙箱內(nèi)共安裝有4只標(biāo)有“220V 60W”的燈泡.當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于60mA時,繼電器的銜鐵被吸合,紙箱內(nèi)照明電路斷開;當(dāng)線圈中的電流小于或等于50mA時,繼電器的銜鐵被釋放,紙箱內(nèi)照明電路閉合.
求:若將此裝置安放在紙箱內(nèi),那么紙箱內(nèi)的溫度可控制在什么范圍中?紙箱內(nèi)的溫度可控制在30℃~38℃范圍內(nèi)
如何改進小陽的溫控設(shè)計,才能符合孵化小雞所需42℃的要求?繼電器線圈中的電流大于或等于80mA時,繼電器的銜鐵被吸合,紙箱內(nèi)照明電路斷開;當(dāng)線圈中的電流小于或等于50mA時,繼電器的銜鐵被釋放,紙箱內(nèi)照明電路閉合.
R1在不同溫度下的阻值
溫度t(℃)30384042
R1  (Ω)220180151130

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“觀察水的沸騰”的實驗中,小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示:
 時間/min … 410 
  95 96 9798 98 98  98 …
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點是98℃.
(2)實驗得到的水的沸點與水在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是當(dāng)時的大氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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5.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,其中12.75cm的測量結(jié)果是錯誤的,則該物體的長度應(yīng)記為12.35cm,使用的刻度尺的分度值是1mm.

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15.小明家的電子式電能表標(biāo)有“3200imp/(kW•h)”等字樣(imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù)).他將標(biāo)有“220V 1000W”的電飯煲單獨接入家庭電路,電飯煲正常工作時通過的電流為4.55A;若這段時間內(nèi),電能表指示燈閃爍了800次,電飯煲消耗的電能是0.25kW•h,其正常工作的時間是0.25h.

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2.如圖a所示中使用的是定滑輪,使用這種機械的好處是可以改變力的方向;圖b使用的是動滑輪,使用這種機械的好處是能省力.

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19.驗證磁場對通電導(dǎo)體作用的實驗時,小明將一臺燈接通電源,用磁體靠近燈泡的玻璃管,仔細(xì)觀察燈絲,他發(fā)現(xiàn)燈絲抖動說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用.

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20.如圖所示,在探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗中,閉合開關(guān)S后,小亮看到燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,于是他認(rèn)為:“燈泡L1中的電流大于燈泡L2中的電流”.請設(shè)計一個實驗來驗證小亮的猜想是否正確.(要求:畫出相應(yīng)的實驗電路圖,并寫出主要的實驗步驟)

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